内容正文:
5.1 人类面临的主要环境问题
【课程标准】
运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。
【课标解读】
1.结合实例,分析人类与环境的关系及环境问题产生的原因;
2.举例说明主要环境问题及其表现;
3.结合实例,归纳人类面临的主要环境问题。
环境问题及其产生原因
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环境问题的表现
CONTENTS
1972年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议,是首届将环境问题作为主要议题的世界会议。与会者通过了一系列环境管理原则,包括《斯德哥尔摩宣言》和《人类环境行动计划》以及若干决议,并建立了联合国环境规划署。
《斯德哥尔摩宣言》载有26项原则,将环境问题置于国际关注的首要位置,标志着工业化国家与发展中国家开始就经济增长、空气、水和海洋的污染以及全世界人民福祉之间的关联展开对话。
《人类环境行动计划》包含三大类行动计划:(a) 全球环境评估方案(观察计划);(b) 环境管理活动;(c) 支持在国家和国际层面开展评估和管理活动的国际措施。此外,这三大类行动计划再细分为109项建议。
一、环境问题及其产生原因
人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。
1.环境问题
环境
环境
能量
废弃物
物质
人类社会
2.人类与环境的关系
人类通过生产活动从自然界获取所需的资源,并把资源转化成消费品,以满足消费需求。
人类生产活动和消费活动的废弃物,包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”),又被排放到环境中去。
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正常情况下,对于人类合理和适度的索取,自然环境具有一定的恢复能力
人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度。
产生
自然资源枯竭、生态破坏
3.环境问题产生的原因
正常情况下,对于人类合理和适度的索取,自然环境具有一定的恢复能力
人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度。
产生
自然资源枯竭、生态破坏
3.环境问题产生的原因
对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的容纳、分解和清除的作用。
人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。
产生
环境质量下降、
环境污染
3.环境问题产生的原因
思考
工业“三废”和农业生产使用的农药、化肥,任意排放到大气、江河湖海和土壤中,造成大气污染、水污染、土壤污染等;城市建设和人们生活产生的大量垃圾,堆积在城市中或郊区,造成固体废弃物污染;交通、工厂等造成噪声污染;放射性物质泄漏产生放射性污染;各类污染物排入海洋,造成海洋污染。
1、图中所示的环境污染可能有哪些?
2、你周围有哪些环境污染?造成污染的原因是什么?
土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染、大气污染、海洋污染、水污染
活动 认识过度垦荒带来的环境影响
人类对环境采取什么样的态度和行为,就会得到环境对人类的相应反馈。例如,人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化,这种状况又进一步加剧了人地矛盾,甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。
1.推测驱使人们垦荒的原因可能有哪些。
人口增加导致粮食需求量增加;
为了获得更多的粮食;原有耕地趋于贫瘠产出减少;
活动 认识过度垦荒带来的环境影响
人类对环境采取什么样的态度和行为,就会得到环境对人类的相应反馈。例如,人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化,这种状况又进一步加剧了人地矛盾,甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。
2.图示垦荒方式有哪些?分别对环境带来了哪些负面影响?
①围湖造田:使湖泊面积减小,一方面调蓄洪水的能力下降,加剧下游洪涝灾害,另一方面会使气候的调节能力下降,使局地气候异常现象增加。
②开垦草场:致使植被破坏,生物多样性减少,土地荒漠化。
③毁林开荒:致使植被破坏,水土流失加剧;导致生物多样性减少和对气候的调节能力下降,气候异常现象增加。
自然资源枯竭
Depletion of natural resources
森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等。
二、环境问题的表现
1.表现
森林减少
水资源危机
矿产资源短缺
生态破坏
Ecological destruction
水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
水土流失
土地荒漠化
生物多样性减少
环境污染
environmental pollution
大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染等。
大气污染
水污染
土壤污染
固体废弃物污染
2.环境问题的地域差异
(1)环境问题的城乡差异
城市
环境问题:环境污染
原因:城市人口高度集聚,交通和工业活动排放大量废弃物
(1)环境问题的城乡差异
乡村
环境问题:生态破坏、环境污染
原因:广大的乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大。
(2)环境问题的国家差异
发达国家
环境问题:过度消耗资源带来的环境影响
原因:人均资源消耗量和污染排放量高
(2)环境问题的国家差异