5.2走向人地协调——可持续发展课件2025-2026学年高中地理人教版必修二

走向人地协调——可持续发展 新疆昆玉：沙海老兵与一座新城的绿色传奇 人教版 地理必修第二册 | 第五章 环境与发展 1.7.2013 大家好，今天我们将一同走进新疆南部的一座特殊城市——昆玉。它的诞生，源于一群老兵的坚守；它的发展，书写了一部人与自然和谐共生的绿色传奇。本节课，我们将通过昆玉的故事，探讨可持续发展的深刻内涵与实践路径。 ‹#› 课标要求与教学目标 课标要求 运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径。 教学目标 01 结合资料，说出昆玉市实施沙漠绿化工程的原因，并分析可持续发展的内涵。 教学目标 02 阅读材料，分析昆玉市沙漠绿化及发展案例中，体现出的可持续发展的原则。 教学目标 03 运用图文资料，说出昆玉实现可持续发展的途径，并分析其背后的地理原因与逻辑。 1.7.2013 本节课我们将围绕新课标要求，达成三个核心教学目标。首先，我们将深入了解昆玉市为何要进行沙漠绿化，并以此为切入点，理解可持续发展的真正内涵。其次，我们将通过分析具体案例，掌握可持续发展的三大原则。最后，我们将探讨昆玉实现可持续发展的具体途径，培养大家的综合思维和人地协调观念。 ‹#› 情境导入：一封来自沙海老兵的“信” “1949年12月，我们1800多名官兵徒步穿越塔克拉玛干沙漠，解放了和田。此后，一道命令，我们就地转业，铸剑为犁，屯垦戍边。脚下是黄沙，眼前是荒原。我们这辈子就交给这里了。后来的人们啊，这片土地会变成什么样……” 1.7.2013 让我们从一封跨越时空的信开始今天的课程。这封信来自1949年，来自一群徒步穿越“死亡之海”塔克拉玛干的英雄战士。他们解放了和田，却接到了就地转业、屯垦戍边的命令。面对黄沙与荒原，他们把青春和生命留在这里，并向未来的我们发出了叩问：这片土地会变成什么样？ ‹#› 情境导入：从满目苍黄到千顷澄碧 过去 · 满目苍黄 昆玉市老军垦回忆：那时年浮尘天气超过100天，狂风裹挟黄沙，天地浑浊，能见度极低，甚至在白天也要开灯照明。恶劣的自然环境，是老一辈建设者挥之不去的集体记忆。 现在 · 千顷澄碧 如今的昆玉：绿洲面积持续扩大，防护林、光伏网体系初步建成，生态屏障日益稳固。凭借令人惊叹的绿色蜕变，这里被外交部发言人点名向全球推介，成为生态文明建设的生动范例。 从“沙进人退”到“人进沙退”，昆玉经历了什么？ 1.7.2013 老兵们的叩问，如今有了答案。曾经的昆玉，黄沙漫天，生存艰难。而今天，这里已是千顷澄碧，生机盎然。这种从“沙进人退”到“人进沙退”的伟大逆转，究竟是如何实现的？这背后又蕴含着怎样的地理学智慧？这就是我们今天要探究的核心问题。 ‹#› 任务一：昆玉为何要实施沙漠绿化工程？ ▍ 01 材料分析 昆玉市位于昆仑山北麓、塔克拉玛干沙漠南缘，自然环境极为恶劣： • 降水稀缺：年降水量不足34毫米，蒸发量超2500毫米。 • 风沙肆虐：四季风沙频发，绿洲被分割成300多块，仅占总面积3.7% 现实困境：建市初期，农田常年遭受风沙侵袭，导致作物减产甚至绝收，严重威胁当地群众的生存与发展。 【 小组合作探究】 结合上述材料与所学知识，分析： 昆玉为什么必须实施沙漠绿化工程？ 1.7.2013 现在，我们进入第一个任务。请大家阅读材料，结合昆玉的地理位置和自然环境特点，以小组为单位讨论：昆玉实施沙漠绿化工程的根本原因是什么？我们可以从生态、社会、经济三个维度来思考。 ‹#› 任务一（续）：沙漠绿化的必要性 生态方面 核心： 防风固沙，改善生态环境 遏制沙漠化扩张，保护有限的绿洲，逐步恢复区域脆弱的生态平衡，构建生态屏障。 社会方面 核心： 改善生存条件，保障群众生活。 减少风沙灾害对生产生活的威胁，保障农业稳产和居民日常生活安全，提升整体生活质量。 经济方面 核心： 提高居民收入，促进经济增长。 稳定的生态环境是基石，以此为依托，为后续发展特色农业、生态旅游等经济活动提供保障。 最终指向：实现区域可持续发展 1.7.2013 通过刚才的讨论，我们可以总结出，昆玉的沙漠绿化工程是一项系统工程。在生态上，它是为了防风固沙；在社会层面，是为了改善生存条件；在经济上，是为未来的发展奠定基础。这三者共同指向一个最终目标——实现区域的可持续发展。 ‹#› 可持续发展的内涵 定义：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 生态可持续（基础） 保护自然资源和环境，维护生态平衡，是人类生存和发展的自然物质前提。 经济可持续（条件） 转变传统生产与消费模式，在不破坏生态环境的前提下实现经济增长，为发展提供物质动力。 社会可持续（目的） 改善人类生活质量，提高健康水平，促进社会公平与进步，是发展的最终价值取向。 三者相互依存、相互联系、相互制约， 共同组成一个复杂的可持续发展复合系统。 1.7.2013 那么，什么是可持续发展？它的定义强调了“代际公平”。其内涵可以概括为三大系统的协调统一：生态可持续是基础，经济可持续是条件，社会可持续是目的。这三者缺一不可，共同构成了一个有机的整体。 ‹#› 自主学习活动 1 任务： 阅读下方内容，思考并将序号对应的事物，分类填入右侧“三大系统关系图”中。 ① 油莎豆、肉苁蓉等沙漠特色作物 ② 生活垃圾 ③ 农业污水排入河流 ④ 农户种植油莎豆，增加家庭收入 ⑤ 沙漠发展特色种植业 ⑥ 打井取水灌溉 思考提示： 判断依据：是涉及环境资源消耗与保护？还是涉及生产与产业发展？还是与人的生活相关？ ① ④ ⑤ ③ ⑥ ② 1.7.2013 现在，我们来做一个小练习。请大家判断一下，屏幕上列出的这些经济活动和现象，分别属于可持续发展的哪个系统？请将它们与生态、经济、社会三大系统进行匹配。 ‹#› 自主学习活动 2 思考：下列现象发生在哪个系统，对其他系统会产生什么影响？ ①人民生活贫困 所属系统：社会系统 影响：可能导致对自然资源的过度索取，进而破坏生态平衡；缺乏资金投入与技术积累，难以支撑产业升级，制约经济发展潜力。 ②沙尘暴肆虐 所属系统：生态系统 影响：直接破坏耕地质量与农业生产环境，增加经济损失成本；空气质量恶化，严重危害居民身体健康，降低社会生活质量。 ④农牧业落后，发展缓慢 所属系统：经济系统 影响：产业吸纳劳动力能力弱，无法提供足够就业岗位，增加社会就业压力；生产力低下易导致依赖“广种薄收”等粗放式经营模式，加剧环境破坏。 1.7.2013 接下来思考第二个问题。这三个现象——贫困、沙尘暴、农牧业落后，它们分别属于哪个系统？更重要的是，它们会对另外两个系统产生怎样的连锁反应？这个活动能帮助我们更深刻地理解三大系统之间相互制约、相互影响的关系。 ‹#› 可持续发展的原则 📜 真实案例 昆玉市四十七团（老兵镇），当年穿越沙漠的老兵在此扎根一生。他们的后代——“兵二代”、“兵三代”接过父辈的铁锹继续治沙。“献了青春献终身，献了终身献子孙。”一位老兵的儿子说：“年轻时父亲把我拉进植树队我还埋怨他，现在看着这万亩绿洲，我懂了。” 💡 案例体现了什么原则？ 1. 代际公平 老兵为后代创造了更好的环境，体现了当代人对子孙后代生存和发展权利的尊重与责任。 2. 同代人公平 治沙形成的万亩绿洲成果，由所有昆玉市民共同享有，体现了不同群体间的发展公平。 公平性原则 1.7.2013 理解了内涵，我们再来学习可持续发展的原则。首先是公平性原则。昆玉老兵们“献了青春献终身，献了终身献子孙”的精神，正是“代际公平”最生动的写照。他们不仅为当代人创造了生存空间，更为子孙后代留下了宝贵的绿色财富。同时，这片绿洲也让当地所有居民受益，体现了同代人之间的公平。 ‹#› 可持续发展的原则 📜 真实案例 防沙治沙的队伍不仅有兵团职工，还汇聚了援疆干部、武警官兵、西部计划志愿者及本地各族群众。“沙海老兵志愿服务队”发展到300余人，充分诠释了“治沙没有旁观者，你我皆是行动人”。 💡 案例体现了什么原则？ 共同性原则 “无论是政府、社会组织还是个人，唯有凝聚全社会的共识与力量，才能共同守护人类赖以生存的家园。” 🤝 核心定义：地球是一个整体，生态问题没有国界。可持续发展需要全人类超越文化和意识形态的差异，采取共同的行动。 1.7.2013 理解了内涵，我们再来学习可持续发展的原则。首先是公平性原则。昆玉老兵们“献了青春献终身，献了终身献子孙”的精神，正是“代际公平”最生动的写照。他们不仅为当代人创造了生存空间，更为子孙后代留下了宝贵的绿色财富。同时，这片绿洲也让当地所有居民受益，体现了同代人之间的公平。 ‹#› 可持续发展的原则 一棵树成材需要十几年甚至几十年，而砍伐只需要几分钟。同样的道理，生态建设需要多方努力和多年坚持，而破坏生态仅在一朝一夕。资源开发利用和经济社会发展不能忘记历史教训，生态环境的承载力是有限的，一旦损毁必是失之长远的“全输”结局。 💡 案例体现了什么原则？ 持续性原则 💡 核心定义：人类对自然资源的开发利用速度，必须低于资源的再生与更新速度，确保代际间的公平发展。 “发展必须建立在生态系统可自我恢复的范围内，这是对未来最负责任的承诺。” 1.7.2013 理解了内涵，我们再来学习可持续发展的原则。首先是公平性原则。昆玉老兵们“献了青春献终身，献了终身献子孙”的精神，正是“代际公平”最生动的写照。他们不仅为当代人创造了生存空间，更为子孙后代留下了宝贵的绿色财富。同时，这片绿洲也让当地所有居民受益，体现了同代人之间的公平。 ‹#› 任务二：昆玉实现可持续发展的途径是什么？ 宏观背景：新疆脱贫攻坚成绩单 2020年，全疆累计脱贫306.49万人，退出3666个贫困村，摘帽35个贫困县。贫困发生率由2014年的19.4%降至0，脱贫攻坚取得决定性成就，。 昆玉实践：因地制宜，产业脱贫 •科技赋能：推广“干播湿出”技术，每亩节水近三成，保障农业生产。 •高效农业：发展油莎豆与冬小麦轮作，实现“一地多用、一季多收”，亩产效益 显著。 •产业带动：引进红枣加工企业，解决家门口就业，切实提升群众收入水平。 ——【消除贫困】 1.7.2013 了解了原则，我们进入第二个任务：昆玉是如何实现可持续发展的？首先是消除贫困。贫困是可持续发展的最大障碍。昆玉通过发展特色产业、推广节水技术、促进就业等方式，有效提升了居民收入。大家思考一下，这些措施具体对应了教材中提到的哪些扶贫方式？ ‹#› 消除贫困 贫困是发展中国家实现可持续发展的重要障碍。我国始终将其视为重要的民生工程，在消除贫困领域已取得举世瞩目的巨大成就，不仅改善了数亿人民的生活，更为全球减贫与发展事业作出了重大贡献。 一条条平坦的硬化道路直通农家， 一座座新修房屋整齐排列， 一个个富民产业落地生根…… 告别贫困，奔向小康，天山南北焕新颜。 1.7.2013 总结一下，消除贫困是实现可持续发展的关键一步。只有当人民的基本生活得到保障，才能谈得上保护环境和长远发展。中国在这方面取得的成就举世瞩目，为全球可持续发展提供了宝贵经验。 ‹#› 过去，大家一提到新疆，总会联想到瓜果、牛羊、石油、和田玉等；如今，新疆又打造出了一张新名片——风电和光伏为代表的新能源行业。 发展绿色经济：低碳经济与循环经济 1.7.2013 总结来看，中国的绿色经济发展路径清晰可见：通过改善能源结构、提高资源利用效率和严格控制污染，我们正在逐步构建一个可持续的经济体系。昆玉的实践正是这一国家战略的缩影。 ‹#› 发展绿色经济 ▎高效利用 · 智慧农业 技术赋能：昆玉8000亩小麦基地采用臂展380米的指针式喷灌，全程无人值守。相比传统漫灌，每亩节水20-30m³，仅需4人即可高效管护1.2万亩沙漠农田。 生态模式：创新“燕麦护苗、苜蓿固沙”套种模式，实现“牧草养畜、畜粪还田”的闭环循环，兼顾经济与生态双重效益。 ▎绿色能源 · 光伏蓝海 清洁能源：大唐昆玉100万千瓦光伏基地，每年可提供清洁电能20.4亿千瓦时，大幅减少碳排放，优化能源结构。 治沙创新：利用3米高光伏支架降低风速、减少水分蒸发，为板下植被生长创造有利条件，成功实现“光伏蓝海锁黄沙”的生态治理新范式。 1.7.2013 可持续发展的第二个途径是发展绿色经济。昆玉在这方面做出了很好的示范。一方面，通过智能喷灌等技术实现资源的高效利用；另一方面，大力发展光伏等新能源产业，不仅提供了清洁能源，还创新地实现了“板上发电、板下种植”的生态效益。 ‹#› 提倡可持续消费 节约用水 养成随手关闭水龙头的好习惯，杜绝长流水浪费，从源头减少水资源消耗。 一水多用 洗脸水冲厕所、淘米水浇花，通过生活中的小创意提高水的重复利用率。 低碳出行 优先选择公共交通、骑行或步行，减少私家车使用，降低个人碳足迹。 思考与升华 理解像新疆这样生态脆弱地区的不易，我们更应反思日常消费选择对边远地区环境的影响。可持续消费的核心是坚持“减量、重复使用、回收、再生”的原则，用微小的行动守护共同的家园。 1.7.2013 实现可持续发展，不仅是政府和企业的责任，也离不开我们每个人的参与。这就是第三个途径：提倡可持续消费。了解了昆玉的缺水状况，我们更应该反思自己的日常行为。节约用水、低碳出行，这些看似微小的举动，汇聚起来就是推动可持续发展的巨大力量。 ‹#› 小结提升：走向人地协调——可持续发展 途径 内涵 原则 可持续发展 生态可持续 经济可持续 社会可持续 公平性原则 持续性原则 共同性原则 消除贫困 发展绿色经济 提倡可持续消费 政府 企业 公众 总结升华 “ 绿色，是大自然的最美底色； 精神，是永续发展的不竭动力 ” 昆玉的示范意义，不仅在于把沙漠变成绿洲，更在于一代代人用“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神， 走出了一条生态脆弱区的人地协调之路。 老兵把根扎在了大漠，守护绿水青山的答卷，现在交给后来人。 老兵精神 热爱祖国、无私奉献、 艰苦创业、开拓进取 胡杨精神 艰苦奋斗、自强不息、 扎根边疆、甘于奉献 兵团精神 热爱祖国 · 无私奉献 艰苦创业 · 开拓进取 1.7.2013 课程的最后，让我们再次回到昆玉的故事。昆玉的奇迹，不仅是技术的胜利，更是精神的胜利。老兵精神、胡杨精神、兵团精神，这些宝贵的精神财富，是他们战胜自然、实现人地协调的不竭动力。这份守护绿水青山的答卷，如今交到了我们手中。 ‹#› 课堂演练 01.下列做法符合可持续发展公平性原则的是（ ） A. 为保护濒危物种，建立自然保护区，禁止在保护区内进行商业开发 B. 为控制碳排放，各国共同签署《巴黎协定》，制定减排目标 C. 为提高粮食产量，大量使用化肥农药，短期内实现增产增收 D. 为解决当地能源短缺问题，大规模开采矿产资源，出口至其他国家 1.7.2013 现在是课堂练习时间，请大家完成这几道选择题，检验一下今天的学习成果。注意审题，结合我们今天学习的可持续发展原则来思考。 ‹#› 课堂演练 02.“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼”这句话较能体现可持续发展的（ ） A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.公平性和共同性原则 1.7.2013 我们来看第二道题。“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼”，这句话的意思是说，把湖水抽干去捕鱼，当然能捕到鱼，但到了明年就没有鱼可以捕了。这警示我们不能只顾眼前利益，而损害未来的发展基础。这体现了可持续发展的哪个原则呢？请同学们思考并选择。 ‹#› 课堂演练 3.“绿水青山就是金山银山”的理念，强调的是（ ） A．经济可持续发展 B．人口可持续发展 C．生态可持续发展 D．社会可持续发展 4. 下列做法中，符合生态文明建设要求的是（ ） ①林地、草地开垦为耕地 ②构建生物多样性保护网络 ③发展低碳经济和循环经济 ④过量开采地下水 A．①②B．②③ C．③④ D．①④ 习近平总书记在二十大报告中指出：“坚持绿水青山就是金山银山的理念，健全生态文明制度体系，处理好发展和保护的关系，不断提升可持续发展的能力。”据此完成下面小题。 1.7.2013 继续完成后面两道题目，思考一下哪些活动符合绿色经济和可持续消费的理念。 ‹#› 课堂演练：青田“稻鱼共生”系统 案例背景与模式解析 ▌地理与文化背景 浙江青田素有“九山半水半分田”之称，属亚热带季风气候。其独特的“稻鱼共生”系统巧妙利用了山地溪谷纵横的自然条件，被列为世界农业文化遗产。 ▌核心生态逻辑 这是一种典型的生态农业模式：在稻田中放养鱼，鱼以昆虫、杂草为食，减少农药与除草剂；鱼粪则为水稻提供天然肥料，减少化肥投入。最终实现了“稻鱼双丰收”的良性循环。 深度思考 Q1. 该模式体现了可持续发展的哪些基本原则？ Q2. 试从三个维度分析该模式的可持续性： •生态维度： •经济维度： •社会维度： 提示：持续性原则 减少农药化肥使用、提升土壤肥力、形成良性生态循环 增加农户收入、降低生产成本、带动相关产业 传承文化遗产、 促进乡村就业、提升区位文化影响力 1.7.2013 最后，我们来看一个案例。浙江青田的“稻鱼共生”系统是生态农业的典范。请大家结合今天所学的知识，分析这个模式体现了可持续发展的哪些原则，以及它是如何实现三大系统协调发展的。 ‹#› 课堂演练 案例分析（续）：材料补充 近年来，当地政府通过举办“稻鱼文化节”、发展农家乐等方式，促进了旅游业的发展，增加了农民收入。同时，通过建立农产品质量追溯体系，确保了“稻鱼米”的品质，提升了产品附加值。 问题 03 结合材料，说明当地政府采取了哪些措施来促进该区域的可持续发展？ 问题 04 从可持续消费的角度，作为消费者，我们可以为保护这类农业文化遗产做些什么？ Q3： 1. 产业融合发展（农业＋旅游业） 2. 品质管控与品牌建设 3. 传承文化遗产 Q4： 1. 优先选择绿色产品 2.践行理性、适度消费 3.参与文化体验与传播 4.监督产品品质 1.7.2013 我们再来看材料的第二部分。当地政府通过发展旅游业和提升产品附加值，进一步推动了区域发展。请大家继续思考，这些措施如何体现可持续发展的途径？作为消费者，我们又能做些什么呢？ ‹#› $