第一章 勾股定理 单元小结与复习-【数学一号】2022-2023学年八年级上册初二数学全能讲练一体化(北师大版)教用版

2023-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.02 MB
发布时间 2023-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 四川昕昀文化传播有限公司
品牌系列 数学一号·数学全能讲练一体化
审核时间 2023-04-01
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来源 学科网

内容正文:

第一章勾股定理 第一章单元小结与复习 【点拔】利用勾股定理求直角三角形的边长,一般部要 思维号导图 经过“一分二代三化简”这三步,即一分:分清哪条边 内容:一个直角三角形的两 是斜边,哪条边是直角边:二代:将已知边长代入口 条直角边分别为a,b,斜边为 =(假设c是斜边,b是两条丘角边):三化简, c,则有a+b= 勾 定理句股定理的证明 举一反三 如果三角形的三边长a,b,c, 1.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC= 满足a+b=,那么这个三角 勾股 形是直角三角形 6,CD⊥AB于点D,则CD的长为 勾股」 定理 定理 的逆 勾股数 定理 勾股 最短路径问题; 定理 A- 的应 勾股定理的综合运用 用 (第1题图) (第2题图) 2.如图,在Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B= 要点讲练 90°,将△ABC折叠,使点A与BC的中点D 重合,折痕为MN,则BN的长为4 要点一 勾股定理 要点二勾股定理的逆定理 例0在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B, 例②如图,在△ABC ∠C的对边分别是a,b,c. 中,点D是BC边的中 (1)已知a=12,b=5,求c的值: (1)已知a=40,c=41,求b的值: 点,DE⊥BC交AB于点 E,且BE2-EA2=AC. (2)已知a:b=3:4,c=15,求a的值. (1)试说明:∠A=90°: 【思路导航】直角三角形中两直角边的平方和 (2)若AC=6,BD=5,求EA的长 等于第三边的平方,知道其中任意两边即可 【思路导航】(1)连接CE,由线段垂直平分线 求出第三边, 的性质得出BE=CE,再判断EA+AC2 解:(1)周为∠C=90,a=12,6=5, CE2是否成立,最后得出∠A=90°:(2)先求 所以1=42+6=122+52=13, 所以c=13. 出BC,在Rt△ABC中,利用勾股定理求出 (2)因为∠C=90°,a=40,e=41, AB的长,再在R1△AEC中,利用勾股定理 所以-a-412-40=9 结合已知条件可得到关于EA的方程,解方 所以b=9. 程即可求得EA的长, (3)因为ab=3:4, 解:(1)如答图,连接CE 所以设a=3k,b=4k(k>0. 因为D是BC的中,点,DE BC 所以2=aP+=25k3. 所以CE-BE 所以c=5 因为BE-EA=AC”, 答图 因为=15,所以k=3.所以4=9. 所以CE-EA=AC, 417 所以EA^2+AC^2-CE^2AB上修建一个火车站E.C城到铁路AB的 所以△ACE是直角三角形,∠A-90°距离AC=20km,D城到铁路AB的距离 (2)因为D是BC的中点,BD=5,DB=60km,AB=100km,经市政府与铁路部 所以BC=2BD=10.门协商,最后确定在与C,D两城距离相等的 因为∠A-90°。AC-6,E处修建火车站。求AE,BE的长。 所以AB′=BC∘-AC′=64.所以AB-8, 在Rt△AEC中,由勾股定理。得EA^2+AC^2=CE 【思路导航】设AE=xkm。用x表示出BE的 因为CE=BE, 长,在Rt△CAE和Rt△DBE中,由勾股定理 表示出CE^2和DE-,再根据CE=DE列出方 所以EA^2+6^2=(8~EA)^, 程求解.……………_ 解得EA=子解:设AE-x km,剩BE=(160-x)km。 所以EA的长为,,根据题意,得CE-DE. 【点拨】本题利用了勾股定理的逆定理来判定直角三△CAE中,由勾股定理,得CE=-AC^2+AE 20^x+x’. 角形。若△ABC的三边长abc满足a+b=c,则在Rt△DBE中,由勾股定理,得DE-BE=+BD ABC是直角三角形. (100-y)^2+60^, 举一反三所以20^2+x2-(100-x)+60^∘, 1.在下列以线段a,b,c的长为三边的三角形解得x=66. 中,不能构成直角三角形的是())所以AE=66km,BE=34km 【点拔】因为勾股定理的适用范围是直角三角形,所以 A.a=1.5,b=2,c=3 在应用勾股定理时,一定要看清题目中有无可以利用 B.a=7,b=24,c=25 的直角三角形,如果没有,应通过作辅助线或根据实 C.a♮b∶c=3∶4﹖5 际问题的具体特点,构造所需要的直角三角形. D.a=9.b=12,c=15 2.在△ABC中,∠A.∠B,∠C所对的边分别是 举一反三 a,b;c,且满足|^2-a^2-b6|+(a-b)=0.试上如图,一架秋千静止时,踏 判断△ABC的形状. 板离地面的距离DE= 解:因为|c’-a^2-b^i|+(a-b)^∘=0, 0.5m,将它往前推送1.5m 所以e^2-a^3-b=0.且a-b=0,(水平距离BC

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第一章 勾股定理 单元小结与复习-【数学一号】2022-2023学年八年级上册初二数学全能讲练一体化(北师大版)教用版
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