内容正文:
第一章丰富的图形世界
2展开与折叠
课前预习枪测
○旧知回顾
1.下列图形绕虚线旋转一周,可以得到球的是
④
⑤
【思路导航】根据正方体的表面展开图的11
种形式对各图形分析判断即可·
D
举一反三
©新知预练(阅读教材第8页至第10页,完成
1.如图,正方体的表面展开图
下面的练习)
战
2.下列是正方体的表面展开图的是(
中的六个面分别标有“战”
新
冠病毒
“胜”“新”“冠”“病”“毒”六
胜
个字,则在原正方体中,“战”的相对面上的
字是
A.毒
B.新
C.胜
D.冠
2.如图,将三个面标有符号的正方
体纸盒的表面沿某些棱剪开,展
成一个平面图形,下列展开图正确的是
3.有几个几何体的表面展开图如图所示,从左
到右对应的几何体的名称分别为(
A.正方体、三棱锥、圆锥、圆柱
B.正方体、四棱锥、圆锥、圆柱
D
C.正方体、四棱柱、圆锥、圆柱
3.某正方体的表面展开图如图所示,各个面上
D.正方体、三棱柱、圆锥、圆柱
分别标有数字1,2,3,4,5,6.将其围成正方
课堂讲练
体后,这个正方体相对面上的数字之和最大
是
任务1
正方体的展开与折叠
例①下列图形中,是正方体的表面展开图的
123
有
(填序号)
6
4t7
七年级(上册)·B5
4.已知图1和图2中所有的正方形都完全一3.一个底面为正方形的长方体的表面展开图
样,将图1中的正方形分别放在图2中的①
如图所示,把它折叠成一个长方体
②③④四个位置,所组成的图形能围成正方
(1)与点N重合的点是哪几个?
体的有
种.
(2)若AB=3cm,AH=5cm,则该长方体
2④
的表面积和体积分别是多少?
F
G
B
图1
图2
任务2
其他几何体的展开与折叠
例②下列几何体的表面展开图与标注的几何
体名称不相符的是
长方体
正方体
圆柱
三棱锥
A
B
D
【思路导航】根据几何体表面展开图的特征进
行判定
举一反三
课堂小结
1.将如图所示的直棱柱展开,下列不
1.正方体的11种表面展开图归纳
是它的表面展开图的是
B
0
2.其他几何体的表面展开图归纳
2.下列选项中,左边的平面图形能够折成右边
封闭的几何体的是
448
|第一章丰富的图形世界|
〔课后分层训练〕
5.某三棱柱的表面展开图如图
所示,则a一____,b-
基础过关_—_—c-—_—,“
1.下列各图中,不是正方体的表面展开图的是d=_=__
()⊥6.(空间想象)一个正方体纸盒如图1所示,把
它沿某些棱剪开并摊平在桌面上,可得到图
2.若把图2的纸片重新折叠成图1的纸盒,
A B
则与点H重合的点是______
NMJlH
A BE FG
C D Cρ
图1
2.某种几何体的表面展开图如图所示,这个几将下列几何体与对应的表面展开图(示意
何体是()」~图)用线连接起来.
A.圆锥
B.球
C.圆柱
D.棱柱
3.如图,一个正方体的表面展开图中六个面上
分别写有“弘””扬”“传”“统”“文”“化”,把展
开图折叠成正方体后,“弘”的相对面上的8.一个长方体的表面展开图如图所示,每个面
()|上都标注了字母,部分线段标了数据。请根
A.传B.统
据要求回答下列问题.
C.文D.化(1)若A面在长方体的底部,则面
无盖ⅳ在上面;
[扬|传统|(2)求这个长方体的表面积和体积。
文|化
(单位:m)
(第3题图)(第4题图)
4.如图。有一个无盖的正方体纸盒,下底面(纸B A D F2
盒内部)标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开E。3
展成平面图形,则这个平面图形是()
M
A B
D
9﹐
七年级(上册)·BS
能力提升些
(2)若图中正方形的边长为2cm,长方形的
9.如图,在每个小正方形的边长都为1的3×3
长为3cm、宽为2cm,求修改后所折叠而
方格纸中,3个白色小正方形已被剪掉,现
成的长方体的体积。
需在编号为①~⑥的小正方形中,再剪掉一
个,使余下的5个小正方形恰好能折叠成一
个棱长为1的无盖正方体,则需要再剪掉的
小正方形可以是
(填序号)
①
②④
⑤6
10.图1是一个正方体的表面展开图,该正方
体从如图2所示的位置依次翻到第1格、
第2格、第3格、第4格、第5格,此时这个
正方体朝上一面的字是
思维拓展上
中
国梦我
13.(1)如图,甲、乙两个平面图形经过折叠能
的梦
围成什么几何体?
图1
中
☆
国
345
2
图2
(2)由多个平面围成的几何体叫做多面体,
11.如图,将长方形纸片上的阴影部分剪下,恰
若一个多面体的面数为「,顶点数为,棱
好能围成一个圆柱,设圆的半径为2,则该
数为e,分别计算(1)中两个多面体的f+
圆柱的体积是
(结果保留π)
o一e的值.你发现了什么规律?
中间的四边形
(3)利用(2)中的规律解决问题:已知一个
是正方形
多面体的顶点数比面数多8