6.2保护我们共同的家园教案-2022-2023学年高二上学期生物人教版必修3

高二生物必修3 课型：新授 第六章第2节保护我们共同的家园 【教学目标】 1.关注全球性生态环境问题 2.知道生物多样性保护的意义和措施 3.建立起环境保护需要从我做起的意识 【教学重、难点】 概述生物多样性保护的意义和措施 【教学过程】 一、导入新课、板书课题 在上节课我们知道了人口增长对环境的影响，本节课我们将学习其应对措施，保护我们共同的家园。 二、出示目标、明确任务 1.知道全球性生态环境问题 2.概述生物多样性保护的意义和措施 三、自学指导、紧扣教材 自学课本P16-P18，画出重点字词、标出疑惑，思考下列问题： 1.全球性生态问题包括哪些方面？并分析其原因。 2.全球性生态问题会造成怎样的影响? 3.什么是生物多样性？有什么价值？ 4.保护生物多样性的措施和关键分别是什么？ 5.什么是可持续发展？怎样实现？ 四、学生自学、独立思考 1.根据自学指导，认真读书、独立思考解决问题，找出疑难作出标记。 2.根据自学指导回答问题。 五、自学展示、精讲点拨 （一）学生展示 （二）点拨 1、关注全球性生态环境问题 （1）全球的变暖 （2）臭氧层的破坏 （3）酸雨的肆虐 （4）水体的污染 （5）荒漠化的扩展 （6）物种灭绝和物种消失（生物多样性锐减） 2、生物多样性的概念 （1）种类：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 （2）生物多样性的价值： 直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值 3、生物多样性的保护 （1）就地保护（自然保护区） （2）迁地保护（动物园、植物园、水族馆等） （3）加强教育和法制管理 （4）生物多样性的合理利用 4、可持续发展 六、课堂小结、构建知识树 关注全球性生态环境问题 保护我们的家园 生物多样性的概念 生物多样性的保护 可持续发展 7、 整理知识、背诵记忆 1.全球性生态环境问题 2.保护生物的多样性 3可持续发展 八、当堂训练、巩固运用 完成课本P128练习基础题 习题课 导学第97页1、2、3 第98页例1 第98页例2 第98页2、3 学科网（北京）股份有限公司 $