内容正文:
第8课时 解决问题(2)
100以内的加法和减法(一)
义务教育人教版一年级下册
6
÷
复习导入
65
-8
-8
-8
78
-9
-9
-9
57
49
41
69
60
51
口算。
-8
33
-9
42
探究新知
你知道了什么?
28个橘(jú)子,9个装一袋,可以装满几袋?
装满是什么意思?
每袋要装9个,不能多也不能少。
怎么解决呢?
方法一:数一数,圈一圈
口答:可以装满3袋,还剩1个。
还可以怎样算?
28个橘(jú)子,9个装一袋,可以装满几袋?
方法二:用减法解决
28
-9
-9
-9
=1(个)
3袋
口答:可以装满3袋,还剩1个。
28个橘(jú)子,9个装一袋,可以装满几袋?
方法三:用箭头表示
28
-9
-9
-9
19
10
1
口答:可以装满3袋,还剩1个。
减了3个9,表示装满了3袋
小于9,不够装满1袋
28个橘(jú)子,9个装一袋,可以装满几袋?
用加法检验
1 + 9 + 9 + 9 = 28
解答正确
28个橘(jú)子,9个装一袋,可以装满几袋?
做一做
口答:最多可以拼5个。
30
-6
24
-6
18
-6
12
-6
6
-6
0
用30根 拼 ,每个 用 根 ,可以拼几个?
6
巩固练习
口答:需要3次才能把苹果全部运走。
1.有24箱苹果。
需要几次才能把苹果全部运走?
24
-8
16
-8
8
-8
0
怎样验证?
8+8+8=24
解答正确
每次运8箱。
(教材P77第3题)
2.
16-3-3-3-3-3=1(个)
装一个吊扇要用3片 。
这些 可以装几个吊扇?
口答:这些 可以装5个吊扇。
课堂小结
解决把一些物体按每几个为一份,求有这样几份的问题,可以用分一分、圈一圈的方法,也可以用连减的方法进行解决。计算结果是否正确,可以用加法来检验。
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声 明
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