【2014秋备课】九年级物理全册:164 变阻器 备课集锦(课件+教案+导学案+习题精选)(打包4套)(新版)新人教版

2014-12-12
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内容正文:

变阻器 第十六章 第4节 1.观察调光灯亮度变化 2.倾听音箱音量的变化 演示实验   沿铅笔芯移动导线夹,小灯泡的亮度怎样变化?   你认为灯泡的亮度为什么会这样变化? 铅笔芯 想想做做 一、变阻器   滑动变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 电阻箱  (3)元件符号:  (2)结构示意图:  2.图示 (1)实物图: 二、滑动变阻器  1.工作原理:改变接入电路中电阻线的长度来  改变接入电阻,从而改变电流。   (1)观察滑动变阻器的结构   (2)滑动变阻器的使用:   应串联在电路中,接入两个接线柱,AB中一个,CD中一个,即要“一上一下”。  3.练习使用滑动变阻器    连接滑动变阻器      连通电路前应将滑片放到什么位置上? 想一想 (3)实验:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 (4)实验:用滑动变阻器控制电阻两端的电压   闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。   换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。 连接电路 S   能表示出阻值的变阻器。 旋钮式电阻箱 三、电阻箱 内部结构 电位器 四、变阻器的应用 电位器 汽车油量表原理 练一练   1.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。   3.电位器是变阻器在生活中的应用。   2.滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线长度来改变接入电阻,从而改变电流,应串联在电路,接线注意 “一上一下” 。 课堂小结 $$ 变阻器 【同步达纲练习】 一、填空题 1.电阻是表示导体对电流的 的大小,导体的电阻越大,表示导体对电流的 越大。 2.电阻在国际上通常用字母_表示,它在电路图中的符号是 ,它的单位是 ,符号是 。 3.75= k= M 0.5M= k= 4.电阻是导体本身的一种_,它的大小决定于导体的 , , 和 5.将一根导线均匀拉长为原来的2倍,则电阻 。 二、选择题 1.下面关于导体电阻的说法,正确的是( ) A.铁导线的电阻比铜导线的电阻大 B.粗的铜导线比细的铜导线的电阻大 C.两根粗细一样的导线,长的电阻比短的电阻大 D.由同种材料制成的、长短相等的两根导线,粗的导线比细的导线电阻小 2.做实验时,连接电路的导线,若只能在粗细和长度相同的铜丝、铝丝、铁丝、锰铜丝中挑选,你认为应该选( ) A.铜丝 B.铝丝 C.铁丝 D.锰铜丝 3.横截面积相同电阻相等的铜丝和铁丝,其中导线长的是( ) A铜丝 B.铁丝 C.一样长 D.都有可能 4.如下图所示,当细铁丝绕制的线圈不加热时,电流表示数为0.3A。当缓慢加热一段时间,可看到电流表示数将( ) A.大于0.3A B.仍等于0.3A C.小于0.3A D.不能确定 三、实验题 如下图所示,甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线。乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金钱。用图示的装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关,有什么关系。由甲图的实验可以得出的结论是 ;由乙图实验可得出的结论是 。 【素质优化训练】 1.有A、B、C、D四根导线,其中A、B、C三根是铜导线,D是镍铬合金线,A、B两导线的粗细相同,A比B短,B、C两导线的长度一样,B比C粗,C、D长短和粗细都相同,则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是( ) A RA> RB> RC> RD B. RD> RC> RB> RA C.RD> RA> RB> RC D. RC> RB>RA>RD 2.在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,提供了下表所示4根导线,则下 列说法正确的是( ) 导线代号 甲 乙 丙 丁 长度(m) 1.0 1.0 0.5 1.0 横截面积(mm2) 0.8 1.0 1.2 0.8 材 料 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 A研究导体的电阻与长度的关系应选导线甲和丙 B.研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线甲和乙 C.研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线丙

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