中考热点专训9 电路故障分析-【名师学案】2024-2025学年九年级全一册物理分层进阶学习法（人教版）

(3)左 保护电路 电流表的示数 (4)下面两个(A和B) 上面两个(C和D) (5)①连接电路时开关没有断开 ②没有将滑动变阻器的阻值调至最大 11. D 中考热点专训九 电路故障分析 1. B 2. L 断路 L. 断路 3. D 4. C 5. B 6. A 7. A 8. D B 9. C 10. - A 11.导线、电压表 用导线将电压表并联在小灯泡两端, 如果电压表有示数,则与电压表并联的小灯泡坏了 中考热点专训十 含电表、滑动变阻器电路的连接 1.(1) (2) R 2 0/ 3. 4 (1. 10. 11. 电阻片 滑片 电位器 中考热点专训十一 探究串并联电路的电压规律 1.(1)如图所示 (2)①L短路 ②L。断路 (3)V 0.6 3 (4)B 不能 电压表的正负接线柱接反了(5)等于(6)B 2 第1题(1)答图 第2题(1)答图 第3题(1)答图 2.(1)如图所示(2)电压表所选的量程太大 电压表正、负接线柱接反了 3 3(4)相等(5)偶然性 不同规格 3.(1)如图所示(2)电流表示数 A、B (4)A、D(5)小(6)①横截面积越小 ②长度越长 ③材料 控制变 量 转换(7)在电阻丝材料和横截面积不变时,换用较短的电阻丝 第十六章 教材知识整合与提升 知识网络构建 电源 电压 伏特 V 电压表 并联 正 负 量程 允许 U一U。 十U。 172中考热点专训九 电路故障分析 类型一 用导线（或电流表或灯泡）并接法来 U=6V,则该电路的故障可能是 查找故障位置 A.开关S接触不良 ☆答题模板一 B.灯L,断路 C.灯L2短路 当导线两端并联接在电路中某两点之间时，原来 不能工作的用电器又能工作了，说明导线并接两，点之 D.灯L2的灯丝断了 间的部分可能有断路。注意：不能并接在电源两端。 点拨：U=6V,说明ad之间的电源是正常的， 1.如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2 ad之外的电路有断路；U=0,说明ab这段导线（含开 均不亮。某同学用一根导线去查找电路故 关)是通路；U=0,说明灯L,短路或bc之外有断路： U=6V,说明L2断路。 障，当他用导线连接L,两端时，两灯仍不亮： 4.(变式练习)如图所示的电路中，电源电压为 当导线连接L2两端时，L:亮、L2不亮。由此 6V,当开关S、S,闭合后，只有一只灯泡发 可以判断 光，且电压表V的示数为6V,产生这一现象 A.灯L1断路 的原因可能是 B.灯L2断路 C.灯L1短路 A.灯L短路 B.灯L,断路 D.灯L2短路 C.灯L2短路 类型目 根据电流表判断故障 D.灯L2断路 ☆營题蟆板二 类型四 根据电流表、电压表判断故障 若电流表无示数，表明电流表所在支路断路，若 女答题模板四 电流表有示数，则该支路是通路。 2.如图所示，闭合开关后小灯 (1)“电流表有示数而电压表无示数”表明电流表 所在电路为通路，无电流通过电压表，故障原因可能 泡L、L2均正常发光，过一 有：①电压表损坏或接触不良（断路）：②与电压表并联 会发现有一个小灯泡熄灭， 部分短路。 如果电流表的示数不变，则电路中出现的故 5.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S, 障是 :如果电流表示数为0，则电 灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数。则 路故障为 电路的故障情况可能是 类型目根据电压表判断故障 A.灯L断路 女答题模板三 B.灯L短路 电压表有示数（接近电源电压），则电压表所测部 C.电阻R断路 分两节点之间断路：电压表无示数，则电压表所测部分 D.电阻R短路 两节点之外断路，或所测部分两，点间短路。 (2)“电压表有示数而电流表无示数”表明有电流 3.【新中考·探究与实践】如图所示的电路，开 通过电压表但是电流表所在电路没有或几乎没有电 关S闭合时，发现灯L1、L2都不亮，用电压表 流，故障原因可能有：①电流表短路：②与电压表并联 逐段测量，结果是Um=6V,U=0,Uk=0, 部分断路。 61 九年级物理·上册 6.【变式练习】小强同学在探究串联电路电流规 9.【科学推理】在如图所示的电路中，电源电压 律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关 保持不变，灯泡L1或L2中有一个发生了短 S后，两灯均不发光。为检测出电路故障，他 路故障。当开关S闭合时，下列现象中不可 做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察 能出现的是 () 电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b A.电压表无示数，灯泡L1不发光 两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数 B.电压表有示数，灯泡I2不发光 几乎为零。则电路故障可能是 C.电压表和电流表都没有示数 A.灯L2断路 D.电压表和电流表都有示数 B.灯L2短路 C.电流表烧坏了 D.灯L1断路 【点拨】 ⊙=0→测量对象短路 ①≠0→短路 第9题图 第10题图 @≠0→测量对象完好 ④→ 10.如图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L ⑨=0→测量对象完好 ⊙=0→断路 两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数， @≠0一测量对象断路 其原因可能是 () 类型五 综合练习 A.L断路 B.L2断路 7.如图所示电路，当开关S闭合后，L、L2均能 C.电流表断路 D.电流表短路 发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿， 11.【开放性探究题】小明在做“组成串联电路” 灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零， 的实验时，电路连好后（如图所示），闭合开 可能发生的故障是 关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老 A.L1灯丝断了 B.L,短路 师告诉他是一个小灯泡坏了，请你帮助小 C.I2灯丝断了 D.La短路 明，在如图所示的实验器材中任选两种，连 入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按下面表 格的要求填入检测实验的内容。 A 第7题图 第8题图 墨留& 8.【科学推理】如图所示的电路中，电源电压不变， 导线电表电流表小灯泡 闭合开关S后，灯L、L2都亮了。过一会儿，其 选用 测量 现象及结论 中一盏灯突然灭了，但电流表、电压表的读数都 器材 电路图 不变，发生这一现象的原因可能是 () 排除故障后，闭合开关，两灯都发光，过一会 儿，其中一盏灯突然灭了，且只有一个电表有 示数，其故障可能是 ( A.灯L,短路 B.灯L断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 助学助餐优质高数62