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部编版8下·语文
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【单元专题卷】部编版语文8年级下册
第4单元 专题02 阅读理解
一、语言表达
1.学习语文既要善于审美观察,又要学会诗意表达。请参照示例,另选一种事物,写一个句子。(要求:体现事物特征,诗意表达,不要求句式一致。)
示例:茶——树叶和水热恋后留下的眼泪。
二、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
2.诗中的女子为何会让“君子”“寤寐思服”?请用自己的话概括。
3.这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的思想感情?
阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。
蝶恋花
晏几道①
千叶早梅夸百媚。笑面凌寒,内样妆②先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君③意。
一捻④年光春有味。江北江南,更有谁相比。横玉声中吹满地。好枝长恨无人寄。
注:①晏几道:晏殊第七子。有才华,性孤傲,历任通判等小官,晚年家境中落。②内样妆:宫廷新妆样式。③东君:春天之神。④一捻:细小、短暂。
4.词的上片运用了哪些修辞手法?写出了梅花怎样的特点?
5.词中寄托了诗人怎样的思想感情?
阅读下面的古诗,完成下列小题。
春思二首(其一)
贾 至①
草色青青柳色黄,
桃花历乱②李花香。
东风不为吹愁去,
春日偏能惹恨长。
【注释】①贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱:烂漫
6.本诗前两句描写的景物有哪些?通过对它们的描写,体现出春天什么特点?
7.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。
三、课外阅读
文言文阅读:
庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。” “二人言市有虎,王信之手?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之。”
王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。
[注释]①庞葱:人名,战国时魏国的大臣。②质:做人质。③邯郸:地名,赵国的都城。④大梁:地名,魏国的都城。
8.下列句子中划线词解释有误的一项是( )
A.今邯郸去大梁也远于市:距离
B.而议臣者过于三人矣:诽谤
C.愿王察之:观察
D.后太子罢质,果不得见:结束
9.翻译句子:
夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
10.从庞葱与魏王的对话中,可以看出庞葱有哪些思想顾虑?
11.后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么?
阅读下面的文言文,回答问题。
陈幼学,字志行,无锡人,万历十七年进士。授确山知县。政务惠民,积粟二千石以备荒,垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头,核黄河退地百三十余顷以赋民。
布政使刘浑成弟烂成,助妾杀妻,治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法,立捕治之。汝宁知府丘度虑幼学得祸,言于抚按[注],调中牟。秋成时,飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗,得千三百余石,乃不为灾。县故土城,卑且圮。给饥民粟,俾修筑,工成,民不知役。幼学疏为河者五十七,为渠者百三十九,俱引入小清河,民大获利。给贫民牛种,贫妇纺具,倍于确山。越五年,政绩茂著。以不通权贵,当考察拾遗,掌道御史拟斥之,其子争曰:“儿自中州来,咸言中牟治行无双,今予殿,何也?”乃已。
迁湖州知府,甫至,即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子,杨升者人奴也,横行郡中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月,禾尽死。幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。御史将荐之,征其治行,推官阎世科列上三十六事,御史以闻。诏加按察副使,仍视郡事。
幼学年已七十,其母尚在,遂以终养归。母卒,不复出。天启三年,起南京光禄少卿,改太常少卿,俱不赴。明年卒,年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。
(有删改)
【注释】抚按:官职名。
12.下列句中的“于”与“言于抚按”中的“于”的意义和用法相同的一项是( )
A.每假借于藏书之家 B.苛政猛于虎也
C.天将降大任于是人也 D.达于汉阴
13.解释下列句中加点的词。
(1)立捕治之
(2)咸言中牟治行无双
(3)御史以闻
(4)明年卒
14.下列对文章内容理解有误的一项是( )
A.陈幼学担任确山知县时,致力于施惠百姓,积粟米二千石以备荒年,垦荒田八百多顷。
B.陈幼学任职中牟期间,率领百姓捕捉蝗虫,捉到一千三百多石,中牟最终没有出现蝗灾。
C.陈幼学不结交权贵,尽管他的儿子为他争辩,最终还是被权贵上报给朝廷。
D.陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲,去世后,中牟、湖州两地百姓为他立祠祭祀。