第23课《孟子三章——生于忧患，死于安乐》对比阅读 2022—2023学年部编版语文八年级上册

《生于忧患死于安乐》对比阅读 （一）阅读下面文本，完成下列各题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女④忘会稽之耻邪？”……终灭吴。（节选自《史记》） 【注】①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。④女：同“汝”，你。 （1）解释下列句中画线的字词。 ①管夷吾举于士   士：_______________②人恒过 恒：_______________ ③困于心，衡于虑，而后作 作：_______________④入则无法家拂士  法家：________⑤越王句践反国  反：_______________ （1）将下列语句翻译成现代汉语。 ①女忘会稽之耻邪？ ②然后知生于忧患而死于安乐也。 （3）【甲】文中，孟子认为一个国家要想长盛不衰，就必须具备内有“_______________”，外有“_______________”两个条件（用文中词语填空）；【乙】文的内容可以用一个成语来概括，这个成语是：_______________。 （4）成长的道路上，我们会遇到各种意想不到的困难，请结合文章谈谈你将如何面对？ （二）阅读下面文本，完成下列各题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”（选自《资治通鉴·唐纪》） 【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。 （1）解释下列句子中画线的词。 ①行拂乱其所为 乱：_______________  ②发于声，而后喻 发：_______________ ③创业与守成孰难 孰：____________  ④征与吾共安天下  安：_______________ （2）下列句子中画线的词语用法和意义相同的一项是（        ） A.然后知生于忧患  莫不得之于艰难 B.方当与诸公慎之    舜发于畎亩之中 C.必先苦其心志      其如土石何？ D.衡于虑，而后作   与群雄并起角力而后臣之 （3）用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②然创业之难，既已往矣。 （4）【甲】文中孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。 （5）【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。 （三）阅读下面文本，完成下列各题。 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （乙）褒姒不好笑，幽王欲其笑万方，故不笑。幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。幽王说之，为数举烽火。其后不信，诸侯益亦不至。 （选自《史记·周本纪》） （1）下列各组句子中，画线词语意思相同的一项是（        ） A.①困于心，衡于虑，而后作 ②一鼓作气，再而衰 B.①劳其筋骨   ②无案牍之劳形 C.①故天将降大任于是人也   ②故不笑 D.①曾益其所不 ②诸侯益亦不至。 （2）把下面的句子翻译成现代汉语。 ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②幽王说之，为数举烽火。 （3）请分析语段（甲）开头六个人物能成就大业的原因。 （4）语段（乙）的故事印证了