【2015备课精品】河北省石家庄市第八中学七年级历史下册--教案+课件+素材+练习：第11课 宋代的社会生活（5份）

《清明上河图》（局部） 住宅园林 (南宋·刘松年《四景山水图》之秋景局部） 《西游记》彩画 白鹿洞书院 背子复原图 傀儡戏 彩绘砖雕·推磨 皮影戏 彩色吹笙画像砖雕 说唱艺人俑 缠足妇女的尖头弓鞋 蹴鞠 定窑白瓷童子诵经壶 缎钉绫凤戏牡丹纹高底旗鞋 宋·蹴鞠画像铜镜 宋代著名的哲学家、教育家、理学家程颢、程颐兄弟 海船模型 焦赞脸谱图 宋代节日 元旦 正月初一 祭祀祖先，拜年，放爆竹和烟火，贴门神和春联等。 元宵 正月十五 设杂剧，放灯、观灯，猜灯谜，吃上灯圆子等。 寒食 清明前一天开始连续三天 寒食节前后三天，各家厨房禁火，只吃冷食。担酒上坟，春游等。 清明 三月内 清明期间，祭祖扫墓、踏青郊游、插柳习俗。 端午 五月五日 泛舟竞渡，吃粽子、白团，喝菖蒲酒、艾酒，戴艾符等。 七夕 七月七日 买磨喝乐（娃娃，一种有佛教色彩的玩具），乞巧。 中秋 八月十五日 赏月，拜月，放水灯，吃月饼。 重阳 九月九日 爬山登高，赏菊，饮菊花酒，吃重阳糕。 冬至 一般在农历十一月（公历12月21日前后） 比元旦略减，祭祀祖先，互送节物，穿新衣，吃馄饨。 除夕 农历腊月最后一天晚上 吃团圆饭，祭祀，守岁。 晋祠侍女像 宋朝文官服 宋代相扑图壁画摹本 宋代月饼模子 宋煮茶画像 杨业雁门关大战辽军 玉兔捣药 岳麓书院 朱熹著书图 $$第11课　宋朝的社会生活　教学设计 教学设计思路 本课的内容没有难理解之处，关键是调动并提高学生学习历史、了解历史的兴趣。www.zk5u.com中考资源网可设计成自学课，前半节课让学生分组学习，组内自学交流，后半节课每组派代表介绍宋朝社会的某个方面，也可采取组间提问的方式，激发学生的学习热情和探究的兴趣。www.zk5u.com中考资源网 教学目标 （一）www.zk5u.com中考资源网知识目标通过学习本课，了解宋朝衣食住行、节庆习俗、城市娱乐和崇学风气等方面的社会生活和风气 （二）www.zk5u.com中考资源网能力目标 培养学生通过历史资料获取历史信息的能力 培养学生自学的能力 （三）www.zk5u.com中考资源网情感态度和价值观 让学生了解宋朝的社会生活，增强学生对传统文化的认知。www.zk5u.com中考资源网 通过搜集资料和访谈，引导学生学会运用历史资料，初步培养学生良好的学风和研究风气。www.zk5u.com中考资源网 教学重点 宋朝丰富多彩的社会生活 教学难点 内容丰富，头绪繁杂。www.zk5u.com中考资源网 教学方法 讲述法、讨论法、指导自学 教学媒体 多媒体 课时安排 一课时 教学结构与过程 【新课导入】 出示一些宋代人的服饰，说明他们的服饰和我们现代的不同，讲述席地而坐的成语，说明宋代人和古代人的不同，引入本课。【讲授新课】 把学生分成四组，分别为“日常生活组”、“传统节日组”“城市娱乐组”、“学风组"，分组自学和讨论自己分到的课题，并要求每组要选出代表准备发言。www.zk5u.com中考资源网 课前可让学生搜集一些有关的资料，拿到课堂上进行补充，这样，可以培养学生归纳总结的能力和协作精神。www.zk5u.com中考资源网 教师随时进行指导，注意维持课堂。www.zk5u.com中考资源网 二十五分钟后，停止讨论，请各小组代表上台介绍自己探究的问题，教师进行归纳总结， 一、衣食住行 二、四时节庆 元旦、清明节、端午节 三、城市娱乐 瓦舍、勾栏、蹴鞠、相扑、球类 四、崇学风气 科举严密化、客观化、制度化。www.zk5u.com中考资源网 评出总结最好的一组，进行表扬，鼓励同学们自己进行归纳总结，促进他们学习的兴趣。www.zk5u.com中考资源网 板书设计 宋朝的社会生活 一、衣食住行 二、四时节庆 元旦、清明节、端午节 三、城市娱乐 瓦舍、勾栏、蹴鞠、相扑、球类 四、崇学风气 科举严密化、客观化、制度化。www.zk5u.com中考资源网 - 3 - $$ 穿越时空 学校：石家庄市第八中学 教师：王翠双 分组讨论 成果展示 观察： 唐、宋服装的不同 唐：大胆、宽大、艳丽 为什么唐宋两代的女装会出现 差异? 宋：质朴保守，贴体称身 分组探究 观察： 南北饮食差异 观察： 南北饮食差异 分组探究 看一看: 宋代饮品 议一议：三幅图片分别是哪些人的住宅？ 分组探究 宋代人们出行有哪些交通工具？ 陆路: 轿子、马车、牛车、驴车 水路：轻舟、海船(指南针) 宋代城市娱乐 “瓦舍”:指在城市的空旷的场地上形成的交易市场. “瓦舍”中 的有些“看棚”中心设低矮栏干，将观众与表演者分开，这种看棚就称为“勾栏”（“勾栏