第五单元 17 壶口瀑布(课件PPT)-【学海风暴】2022-2023学年八年级下册初二语文同步备课（部编版）

17 壶口瀑布 八年级语文RJ版·下册 梁衡 授课人：XXXX 1 一、新课引入 黄河流域是中华民族的摇篮，孕育了璀璨的华夏文明。因此，黄河是中华民族名副其实的母亲河。如果要去瞻仰这位母亲，那么黄河壶口这一处景观是不可不看。今天我们通过梁衡的游记散文《壶口瀑布》去一同领略“天下黄河一壶收”的奇特景观吧。 二、新课讲解 梁衡，著名学者，1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，其代表作品有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》等。 二、新课讲解 背景资料： 壶口瀑布位于晋陕两省的边境上，为国务院1988年公布的第二批国家级风景名胜区。 黄河像一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约500米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。 二、新课讲解 1.读准字音。 铸 （ ） 告 诫（ ） 推 搡（ ） 霎 时（ ） 驰 骋（ ） 漩 涡（ ）寒 噤（ ） 迂 回（ ） 汩 汩（ ）湿漉漉（ ） 震耳欲聋（ ） 前呼后拥（ ） 怒不可遏（ ） zhù chěng jìn shà shí jiè ɡǔ ɡǔ xuán wō sǎnɡ yū huí lónɡ nù bù kě è shī lù lù qián hū hòu yōnɡ 二、新课讲解 需要理解并掌握的词语： 告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。 潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。 寒噤：寒战。 汩汨：形容水流动的声音。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 推搡：推来推去。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。 二、新课讲解 快速浏览课文，理清文章脉络。 第一部分(第1段)：交代壶口瀑布的地点和自己游览壶口瀑布的次数。 第二部分(第2～5段)：描写壶口的水之雄壮和石之奇特。 第三部分(第6段)：直抒胸臆，赞美黄河伟大的性格。 二、新课讲解 说说作者几次游览了壶口瀑布？分别在什么季节？ 第一次 雨季；第二次 枯水季节 壶口瀑布在不同的季节，表现出的特征各是怎样的？ 第一次　雄壮伟大 第二次　气势磅礴　柔和细碎　刚中带柔 朗读课文，初步感受壶口瀑布： 二、新课讲解 (1)沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。 (2)黄河在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。 请用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。 危险、气势磅礴。“像一锅正沸腾着的水”“浪沫横溢”“水浸沟岸”“雾罩乱石”等都表现了当时的壶口瀑布危险、气势磅礴的特点。 二、新课讲解 课文精读： 朗读课文第2段，说一说初次见面时壶口瀑布给作者留下了怎样的印象？ “壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。” 二、新课讲解 课文精读： 根据第2段内容 ，说一说壶口瀑布与其他瀑布的不同之处表现在何处？ 二、新课讲解 品读第3、4、5段。 “浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”运用了比喻句，将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水势变化之大，将黄河博大的胸怀、壮阔的气势淋漓尽致地表现出来。 作者第二次到壶口看黄河是在枯水季节，他看到了与雨季不同的景象。当狭窄的壶口容不下黄河排排涌来的河水时，有什么奇特的景象发生了？ 二、新课讲解 作者第二次在壶口见到黄河，对它产生了不同于前次的感受，他想到了什么？ 黄河既有令人震撼的刚强的一面，也有如歌如画的柔美的一面。 用一个成语概括，可以称之为——刚柔并济。 二、新课讲解 “我突然陷入沉思”，黄河以她宽广博大的胸怀兼容了“喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情