第一单元《口语交际：春游去哪儿玩》大单元教案-2022-2023学年三年级语文下册（部编版）

课题： 口语交际：春游去哪儿玩 设计: 审核: 执教: 使用时间： 学习目标： 1.能向同学推荐春游地点，并说清楚推荐的理由和想法。 2.能耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。 学习重点: 能向同学推荐春游地点，并说清楚推荐的理由和想法。 学习难点: 能向同学推荐春游地点，并说清楚推荐的理由和想法。 教学过程: （结合课程标准或者单元目标进行简要分析） 本单元口语交际的话题是“春游去哪儿玩”。本次口语交际就利用这个话题，引导学生开展讨论，在讨论中学习清楚地表达自己的想法和理由，并能够耐心听不打断别人讲话，养成尊重他人、文明交际的习惯。小贴士提出了本次口语交际的学习重点。第一条是“说清楚想法和理由”。第二条是“耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话”，引导学生在与别人讨论的时候，学会倾听，耐心听别人把话讲完，不随意插话。 备 注 （需要标注的其他内容） 一、教学导入 创设情境，引入话题。配乐欣赏家乡及周边地区的春景图。 二、教学过程 第一学程： 学习任务 主问题1. 组内合作，全班交流 学法指导 第一步：自学要求 “春游去哪儿玩” 第二步：互学要求 先在小组内推荐自己最喜欢的春游地点。完成“春游去哪儿玩”推荐卡。 第三步：展学要求 推荐代表发言。其他组员补充，可以讲讲自己的亲身经历,也可以为小组推荐的地点拉票。