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重难点05 方程(组)与不等式(组)中的含参问题
含参不等式(组)、方程(组)、函数是各地中考中的常考题型,也是许多同学常常丢分的地方,其实此类问题解决起来并不困难,只要大家熟练掌握数形结合,切记认真分析端点值即可。
1).分式方程的参数问题主要是分式方程无解、有正数解或负数解、整数解的问题,解决此类问题的关键是化分式方程为整式方程.在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的解.
2).不等式、不等式组的参数问题主要涉及不等式(组)有解问题、无解问题、解的范围问题,解决此类问题,要掌握不等式组的解法口诀以及在数轴上熟练表示出解集的范围. 已知不等式(组)的解集情况,求字母系数时,一般先视字母系数为常数,再逆用不等式(组)解集的定义,反推出含字母的方程,最后求出字母的值.
3).一次方程组的含参问题一是方程组与不等式的联系时,产生的未知数的正数解或解的范围,解决这类问题是把所给的参数作为常数,利用二元一次方程组的解法代入消元法、加减消元法,先求出二元一次方程组的解,再结合所给的条件转化为对应的不等式问题;二是利用整体思想,求代数式的值,结合所给的已知条件和所求问题,找到两者之间的联系,利用整体思想和转化思想加以解决.
4).一元二次方程的参数问题主要是含有参数的一元二次方程的解、一元二次方程的解的情况、一元二次方程的公共解,针对一元二次方程的参数,常利用韦达定理、根的判别式来解决,同时注意二次项系数不能为零. 若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个根分别为x1、x2,则x1+x2=,x1x2=.注意运用根与系数关系的前提条件是△≥0. 已知一元二次方程,求关于方程两根的代数式的值时,先把所求代数式变形为含有x1+x2、x1x2的式子,再运用根与系数的关系求解.
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1.(2022·重庆璧山·统考一模)已知的不等式组有且只有4个整数解,并且使得关于的分式方程的解为整数,则满足条件的所有整数的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(2022·重庆大渡口·校考二模)若数a既使得关于x的不等式组无解,又使得关于y的分式方程的解不小于1,则满足条件的所有整数a的和为( )
A. B. C. D.
3.(2022·重庆·重庆八中校考模拟预测)从,,,0,1,3这六个数中,随机抽一个数,记为m,若数m使关于x的不等式组的解集为,且关于x的分式方程有非负整数解,则符合条件的m的值的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(2023·湖北·校联考一模)如果方程的三根可作为一个三角形的三边之长,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.(2022·广东深圳·校考模拟预测)关于x的方程有两个解,则k的取值范围是( )
A.k>﹣9 B.k≤3 C.﹣9<k<6 D.k
6.(2023秋·重庆南川·九年级统考期末)如果关于的方程有非负整数解,且关于的二次函数与轴有交点,那么满足条件的所有整数的和为( )
A.6 B.11 C.12 D.15
7.(2023·四川巴中·校考一模)已知关于x的分式方程的解为正数,则正整数m的所有个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8.(2023·安徽滁州·校考一模)若关于的方程有解,则应满足( )
A. B. C.且 D.不存在
9.(2022·重庆·重庆一中校考一模)已知关于的一元一次不等式组有解且至多有2个偶数解,且关于的分式方程的解为非负整数,则所有满足条件的整数的值之和是( )
A.6 B.10 C.13 D.18
10.(2022·云南昆明·统考一模)若整数a使得关于x的分式方程解的取值范围为,则符合条件的a值可以为( )
A.5 B.4 C.1 D.0
11.(2021·重庆·一模)若数使关于的方程无解,且使关于的不等式组有整数解且至多有个整数解,则符合条件的之和为( )
A. B. C. D.
12.(2023·广东佛山·校联考一模)不等式组的所有整数解的和为9,则整数的值有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
13.(2023·山东济宁·统考一模)关于x的不等式组恰好有3个整数解,则a满足( )
A. B. C. D.
14.(2022·广东揭阳·揭阳市实验中学校考模拟预测)如果关于,的方程组的解是整数,那么整数的值为( )
A.,,, B.,,, C.,,, D.,,,
15.(2022·四川成都·模拟预测)若数使关于的不等式组至少有3个整数解且所有解都是的解,且使关于的分式方程有整数解.则满足条件的所有