精品解析：四川省甘孜州康定中学2022-2023学年高二3月月考历史试题

2021—2022（下）高2024届3月考历史试题 (时间：90分钟 总分：100分 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考籍号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3．选择题务必用2B铅笔将答案按要求填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 4．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能超出范围；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 Ⅰ卷 选择题（共48分） 1. 有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是十几个希腊城邦却都自称是荷马的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维；德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可以深刻认识到（ ） A. 文化名人成为民族荣誉的代表 B. 伟大作品具有教育的重要功能 C. 文史经典能够产生隽永的影响 D. 史诗首先要求内容的真实准确 2. 公元前272年，罗马征服了意大利半岛，被征服的意大利人没有罗马公民权，而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前124年，“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下，可以获得罗马公民权。这一转变（ ） A. 消除了公民与非公民的区别 B. 标志着罗马成文法诞生 C. 缓和了贵族与平民间的矛盾 D. 有利于罗马帝国的形成 3. 古代雅典，公民法庭每年抽签从公民中选出六千名公民审判员，组成规模不等的法庭审理案件；因私诉讼法庭审判团最少201人，因公诉讼法庭审判团最少501人，特别重大的案件，全体审判员都参加；每个法庭的审判员通过抽签决定，审判员秘密投票判决。这表明公民法庭（ ） A. 重视判决结果正义 B. 确保雅典法系完善 C. 保证司法程序公正 D. 注重保护个人权力 4. 法国思想家贡斯当说：“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为他必须服役于国家；他也不是自己意识的主人，因为他必须信仰国家的法定宗教。”这反映出古代雅典（ ） A. 将整个城邦利益置于首位 B. 放弃对公民财产的保护 C. 没有表达政治意愿的自由 D. 公民的政治参与度极低 5. 在罗马法原始文献中，除损害赔偿的基本原则外，还有一些其他因素影响赔偿额的确定：对能够避免的损失不作赔偿的原则；赔偿额以债务人在订立合同时可以预见的损失为限的原则；能力利益照顾的原则等。这说明罗马法（ ） A. 适应了帝国扩张的需要 B. 具有灵活性且与时俱进 C. 旨在维护债权人的利益 D. 体现公正性和人文关怀 6. 柏拉图在老师苏格拉底被雅典民主法庭判处死刑后打消了从政理想，开始潜心学术研究。后来在《理想国》中提出“哲王治国”的思想。认为国家的“第一要务”是进行公民教育，“国王”应该是有政治技艺并依照法律统治的哲学家。这反映了（ ） A. 柏拉图具有平等法治的观念 B. 雅典缺少真正的民主 C. 雅典的阶级关系发生了变化 D. 雅典民主政治走向衰落 7. 柏拉图在其《理想国》中提出了一套普通教育课程，除了体育和音乐这两门初等课程之外，还必须学习算术、几何、天文学和谐音学等。柏拉图这一设想旨在（ ） A. 扩大雅典政权统治基础 B. 培育城邦治理合格公民 C. 推动古希腊哲学的发展 D. 创立世界最先进的教育 8. 罗马平民最初旨在制订限制最高长官权力的相关法律，但随着斗争的发展，逐渐演变为以成文法形式规范传统习惯的礼制、习俗和诉讼程序等。当时，一般贵族也不希望代表少数豪门大族的行政长官任意处理政务。这说明（ ） A. 罗马社会矛盾的复杂性 B. 罗马法缺乏实质性的进步 C. 贵族与平民利益的趋同 D. 传统习惯具有强大生命力 9. 在中世纪西欧的封建庄园中，庄园主普通推行农奴制而非奴隶制。这主要是因为中世纪的西欧（ ） A. 深受古希腊罗马历史传统的影响 B. 虔诚地信仰基督教会说教 C. 面临着巨大的劳动力竞争的压力 D. 缺乏获得大批奴隶的途径 10. 特许状，也称“豁免证书”。一般是中世纪西欧国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权力和工商特权，明确市民的权利和义务。在确定领主的征税和市民应缴租税的同时，承认城市自治权，确认市民人身自由，并赋予市民享有使用城市土地、管理市场、从事商业活动、加入行会组织等权利。由此可知特许状（ ） A. 是一种封建的权利转让书 B. 奠定民主政治的实践基础 C. 促进近代西欧的思想解放 D. 利于资本主