【精品备课】2014年秋高中生物必修三：62 保护我们共同的家园 备课集锦（课件+教案+学案+练习）（打包4套）

第2节　保护我们共同的家园 情　境　导　入 课　程　标　准 学　习　目　标 虽然衣食无忧，但我更想念我的山岭，我的家园！ 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 活动建议：搜集应用生物技术保护生物多样性的实例。 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 温故——“学而时习之，不亦乐乎？” 1．埃及的阿斯旺大坝建成后，尽管改善了电力和灌溉条件，取得了明显的经济效益，但巨大的水库沿岸水草丛生，使血吸虫发病率高达80%～100%，尼罗河下游农田失去了水源等，说明该工程(　　) A．经济效益和生态效益良好 B．在一定程度上破坏了生态系统的自我调节能力 C．维持了原来的生态系统的自我调节能力 D．使生态系统的结构变得复杂 解析：大坝建成后，出现各种环境问题，说明在一定程度上破坏了生态系统的稳定性。 答案：B 2．人们为提高粮食产量，曾采取下列措施，其中已证明为错误的是(　　) A．大规模围湖造田，开垦草原以扩大耕地 B．尽量使用人畜粪便等有机肥 C．发展农业科学，培育高等优质粮食品种 D．实行农地规划，加强农田经营 答案：A 丹顶鹤 知新——先自学教材，并思考以下问题： 素有“北大荒”之称三江平原湿地已经成为中国重要的商品粮基地，被誉为“北大仓”。现已全面停止了持续半个世纪的垦荒，“北大荒”不再开荒。连年的垦荒虽然为解决中国人的吃饭问题作出了贡献，却也使三江平原的湿地面积缩小了60%，丹顶鹤、东方白鹤等一些珍稀鸟类在该地区基本绝迹。由此引出一个重要话题：粮食生产和生态保护的关系应如何处理呢？为什么要保护三江平原湿地呢？怎样进行保护呢？ 关注全球性生态环境问题 全球性 气候变化 臭氧层破坏 土地荒漠化 生物多样性 【自主学习】 1．生态环境问题具有 ，需要全人类的关注与合作。 2．全球性生态环境问题主要包括全球 、水资源短缺、 、酸雨、 、海洋污染 和 锐减等。 CO2等 全球气候变暖 氟利昂等 紫外线辐射增强 皮肤癌和白内障 3．温室效应是指由于 温室气体的大量排放，引起 ，导致极地的冰雪和高山的冰川融化，海平面上升等。 4．臭氧层的破坏是由于 物质的大量排放，导致地球上 ，人类的 患病率上升，植物光合作用受抑制等。 【互动探究】 探究1：全球性的环境问题有哪些？ 1．臭氧层破坏 (1)臭氧层的作用：阻挡日光中大部分紫外线，使生物能够登陆成功，并在陆地上正常地存活下去。 (2)破坏原因：氟利昂等物质向空气中大量排放。 (3)机理：氟利昂遇紫外线即放出氯，氯破坏臭氧分子的能力极强，一个氯原子能破坏10万个臭氧分子。 (4)危害：皮肤癌和白内障患病率上升，植物光合作用受到抑制。 (1)臭氧层是在生物圈进化过程中，蓝藻等光合放氧型生物出现后才逐渐形成的。臭氧层的形成为水生生物向陆生生物的演化创造了有利条件。 (2)温室气体包括CO2、CH4、氮的氧化物等气体，其中CO2是主要的温室气体，约占60%左右。 2．酸雨 (1)形成原因：主要是硫的氧化物和氮氧化物溶于雨水降落至土壤或水体中，使雨水的pH<5.6。 (2)来源：煤、石油等化学燃料的大量燃烧，森林火灾等。 (3)危害 ①植物种子发芽率和幼苗成活率降低，影响光合作用效率。 ②鱼卵不能正常孵化。 ③危害建筑物及工业设备。 ④引起人的呼吸道疾病。 【体验成功】 【例1】 环境污染已成为人类社会面临的重要威胁，各种污染数不胜数，下列名词与环境污染无关的是(　　) ①温室效应　②赤潮　③酸雨　④光化学污染　⑤臭氧层空洞　⑥潮汐　⑦大脖子病 A．②④ B．⑥⑦ C．⑤⑦ D．②⑤⑦ 解析：全球生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。潮汐属于自然现象，大脖子病由机体缺碘引发，与环境无关。 答案：B 下列哪项不是全球性生态环境问题(　　) A．全球性气候变化、臭氧层破坏、酸雨 B．水资源短缺、海洋污染 C．土地荒漠化、生物多样性锐减 D．有害生物增加、转基因生物增多 解析：有害生物仅在一定地点、时期内呈“J”型增长，目前不会造成全球性生态环境问题；转基因生物目前尚未造成生态环境问题。 答案：D 保护生物多样性与可持续发展 植物 动物