6.2保护我们共同的家园课件2021-2022学年高二上学期生物人教版必修3

2022-10-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 保护我们共同的家园
类型 课件
知识点 人与环境
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.68 MB
发布时间 2022-10-01
更新时间 2022-10-01
作者 YXF
品牌系列 -
审核时间 2022-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35201903.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 保护我们共同的家园 -*- -*- 热死地球 全球气候变化 -*- -*- 限定碳排放 得到世界人民的响应 大气污染 打赢蓝天保卫战 -*- 仙气缭绕 是否到了西方极乐 削减温室气体排放的京都议定书 PM2.5粒径小,面积大,活性强,易附带有毒、有害物质(例如,重金属、微生物等)柴静 苍穹之下 17年政府工作报告提出打赢蓝天保卫战 水资源短缺 -*- 7 罗布泊 卡拉麦里山 生物很难存活 如果认为不干预 恐怖最终将灭亡 臭氧层破坏 -*- 紫外线 破坏人体免疫系统 德国被酸雨损害的树林, 这些树更易遭受干旱、疾病和昆虫的危害 。 -*- 9 酸雨改变土壤 土地荒漠化 植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因。 -*- 沙尘暴 海洋污染 -*- 11 吃海鱼最终毒自己 北京大兴区南海子麋鹿苑 麋鹿苑大门的左侧,有一间小木屋,门旁写着:世界上最可怕的动物——你一定要打开那扇木门。 -*- 同学去替我看下 全球性生态环境问题主要有哪些 全球气 候变化 水资源 短缺 臭氧层 破坏 酸雨 土地 荒漠化 海洋 污染 生物多样 性锐减等 -*- 13 天上、地下 海陆空 最终影响的是生活在地球的生物 保护生物多样性 一、生物多样性(biodiversity) 生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 生物多样性与普通人有什么关系? -*- 14 阅读课本 总结三个层次 住在城里 见见猫狗 鸟都不常见 生物是死是活有我何干 从生物多样性价值说起 二、生物多样性的价值: 1、直接价值:食用 药用 工业原料 旅游 观赏 科研 文学艺术创作 2、间接价值(生态功能):对生态系统起到重要调节功能。 3、潜在价值:目前人类尚不清楚的价值。 (如:森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用) -*- 15 与人有关 有生态系统有关 尚不清楚 食用价值 -*- 16 药用价值 枸杞 -*- 17 滋补 消炎止痛 滋补 止血化痰 工业原料 -*- 18 橡胶树 榨汁 河北承德避暑山庄 旅游、观赏 -*- 19 雷达 科学研究 -

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