第1部分 第1板块 第六讲 明清中国版图的奠定与面临的挑战(教师用书)-【成功方案】2023年新高考历史艺术生文化课总复习

2023-03-29
| 17页
| 51人阅读
| 1人下载
教辅
梁山博圣图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2023-03-29
更新时间 2023-04-09
作者 梁山博圣图书有限公司
品牌系列 成功方案·高考艺术生文化课总复习
审核时间 2023-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38349349.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六讲 明清中国版图的奠定与面临的挑战 一、明朝的统治 1.政治制度 (1)中央政治制度 废丞相 裁撤中书省,废除宰相制度,六部直接对皇帝负责,并下令后世子孙不得再立丞相 设内阁 辅佐皇帝处理政务的秘书机构,替皇帝浏览奏章,草拟处理意见,即“票拟”,皇帝在此基础上红笔批复,称为“批红” 宦官专权 宦官深得皇帝信任,司礼监协助甚至代替皇帝批红 特务机构 东厂、西厂、锦衣卫。凌驾于司法之上,强化监察控制 (2)地方行政管理 行政层级 省、府、县三级 行政体制 明初废行省,设三司,分权以集权 设立督抚 负责一省的军政,节制三司,但明代督抚没有辖区,总督和巡抚属于京官,由中央临时派遣 2.边疆治理:对蒙古族、藏族、女真族分别采取不同的政策,以维系社会稳定的局势。 3.对外关系 朝贡体系的强化 1405—1433年,明成祖为“耀兵异域,示中国富强”,派遣宦官郑和七次远航,访问了亚非30多个国家和地区 海防新问题 明朝前期,东南海上走私与倭寇侵扰活动猖獗,明廷派遣大将戚继光、俞大猷等人平倭,东南沿海形势稳定下来 16世纪中期,葡萄牙取得在中国濠镜澳(澳门)的租住权,稍后而来的荷兰和西班牙分别占据台湾南部和北部,明朝末年,荷兰独占中国台湾 4.张居正改革 背景 政治腐败;边防守备不完善,国家内外交困;府库空虚;皇帝懒于政务;宦官专权;土地兼并严重 内容 整顿吏治;“内修防备,外示羁縻”;清丈田地,实行一条鞭法 评价 取得一定成效,国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和。但因改革触犯了统治阶层的根本利益,缺少统治者的支持,最终失败 二、清朝的统治 1.中央政治制度 奏折制度 部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经其他中转、收发环节 秘密立储 雍正宣布秘密立储。摆脱“嫡长”观念束缚,排除其他势力干扰,皇帝全权决定,是皇权强化的表现 设军机处 雍正时为处理西北军务,加强皇权,在寝宫旁设立军机处。官员由朝臣兼任,在皇帝监督下轮流值班,起草或处理机要文书 大兴文字狱 思想文化控制严密,大兴文字狱,君主专制高度发展,严重摧残文化 2.地方行政管理 行政层级 省、府、县三级。内地18省,5个将军辖区,2个办事大臣辖区 行政体制 巡抚是一省长官,总督掌管一省或数省军政大权 3.边疆民族治理 (1)管理机构:中央理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 (2)民族政策:因地制宜,尊重各民族社会习惯和宗教信仰,优待上层。 (3)治理措施 边疆 措施 东南 收复台湾,加强管辖 东北 反击沙俄,签订条约 西北 平定叛乱,管辖新疆 西南 共治西藏,法律规范 废除土官,改土归流 4.盛世危机初显 内部 人口膨胀;资源危机;政治腐败;贫富矛盾;农民起义 外部 朝贡体系;防范侵略;自给自足;天朝上国;闭关锁国 三、明清社会经济 1.农业 (1)新作物玉米、甘薯、辣椒、番茄传入,提高了粮食总产量。江南等地区经济作物品种繁多。 (2)生产中心移动,从“苏湖熟,天下足”到“湖广熟,天下足”。 (3)农业经营方式改变,出现了农林牧副渔综合生产的雏形。 (4)土地经营方式新发展,租佃关系新发展及农业雇佣劳动日益普遍。 2.手工业 (1)明后期南方一些地区丝织、榨油、制瓷等行业出现“资本主义生产关系萌芽”。 (2)集镇出现专业分工。 (3)明中期以后, 民营手工业超过官营手工业,占据主导地位。 3.商业 商品 农业、手工业产品的商品化程度加深,明后期商品经济繁荣 贸易 白银通过海外贸易大量流入,长途贩运和大额贸易发展 货币 铜钱纸币并行,明中叶白银货币化 市场 工商业发达地区和交通要冲的工商业市镇成为地区贸易网络的核心,全国范围的商贸网络建立 商人 实力雄厚的商人群体——晋商、徽商等地域性商帮出现 金融借贷 金融机构盛行,资本性借贷显著发展,出现庄票 4.经济政策 海禁和闭关 锁国政策 明代禁阻私人出海贸易的政策。清朝禁止国人出海贸易也限制外商来华贸易 重农抑商 农本商末,统治者劝课农桑,轻徭薄赋,奖励垦荒,兴修水利,强化户籍,抑制兼并,限制人口流动,稳定农业生产;同时利用价值引导,行政和法律打击商业,歧视商人,重要商品专卖,收取高额商税等抑制工商业 一条鞭法 赋税由实物为主向货币为主,人身依附关系松弛 摊丁入亩 丁税平均摊入田赋,征收统一的地丁银,人身控制松弛 四、明清思想文化 1.思想领域 人物 观点 王守仁 (明代中期) 心学:心即理、致良知、知行合一、人人皆可为圣人 李贽 (明代后期) 个性自由、蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准;抨击“存天理,灭人欲”,穿衣吃饭就是人伦物理;童心说 黄宗羲 (明末

资源预览图

第1部分 第1板块 第六讲 明清中国版图的奠定与面临的挑战(教师用书)-【成功方案】2023年新高考历史艺术生文化课总复习
1
第1部分 第1板块 第六讲 明清中国版图的奠定与面临的挑战(教师用书)-【成功方案】2023年新高考历史艺术生文化课总复习
2
第1部分 第1板块 第六讲 明清中国版图的奠定与面临的挑战(教师用书)-【成功方案】2023年新高考历史艺术生文化课总复习
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。