[中学联盟]山东省章丘市龙山街道办党家中学北师大版数学八年级上册:第五章-6二元一次方程与一次函数(课件,2份)

2014-12-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 6 二元一次方程与一次函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2014-12-10
更新时间 2023-04-09
作者 梁娴2014
品牌系列 -
审核时间 2014-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3834647.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 二元一次方程 和一次函数(2) 党金胜 zxxkw 回顾与思考: 一:二元一次方程的解与相应的一次函数图象上点对应。  二、因为函数和方程有以上关系,所以我们就可以用图象法解决方程问题,也可以用方程的方法解决图象问题。 三、用图象法解二元一次方程组的一般步骤: 1.把两个方程都化成函数表达式的形式。 2.画出两个函数的图象。 3.找出交点坐标,交点坐标即为方程组的解。 以方程 x+y=3 的解为坐标的所有点组成的图形 就是 一次函数 y=3_-x 的图象. 议一议: A、B 两地相距150千米,甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离 s(千米)都是骑车时间 t (时)的一次函数. 1 时后乙距A地120千米, 2 时后甲距A地 40千米. 问:经过多长时间两人相遇 ? zxxkw 议一议: A、B 两地相距150千米,甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离 s(千米)都是骑车时间 t (时)的一次函数. 1 时后乙距A地120千米, 2 时后甲距A地 40千米. 问:经过多长时间两人相遇 ? zxxkw 直线型图表示 甲 A B 乙 120千米 2时,40千米 1时 A、B 两地相距150千米,甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离s(千米)都是骑车时间t(时)的一次函数. 1 时后乙距A地120千米, 2 时后甲距A地 40千米. 问 经过多长时间两人相遇 ? 用图象法 解 行程问题 小明的方法求出的结果准确吗? 1 2 3 zxxkw 0 4 1 2 3 l1 l2 t s 140 120 100 80 60 40 20 150 图象表示 (A) (B) 可以分别作出两人 s 与t 之间的关系图象, 找出交点的横坐标就行了! 你明白他的想法吗? 用他的方法做一做, 看看和你的结果一致吗? A、B 两地相距150千米,甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地同时相向而行。假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离s(千米)都是骑车时间t(时)的一次函数. 1 时后乙距A地120千米, 2 时后甲距A地 40千米. 问 经过多长时间两人相遇 ? 用方程 解 行程问题 1 时后乙距A地 120千米,即乙的 速度是 30千米/时, 2 时后甲距A 地 40千米, 故甲的速度是 20千米/时, t=3 zxxkw 小彬 由此可求出甲、乙两人的速度, 以及 …… 你明白他的想法吗?用他的方法做一做,看看和你的结果一致吗? A、B 两地相距150千米,甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A 地的距离s (千米) 都是骑车时间 t (时) 的一次函数. 1 时后乙距A地120千米, 2 时后甲距A地 40千米. 问 经过多长时间两人相遇 ? 求出s与t之间的关系式,联立解方程组 对于乙,s 是t 的一次函数, 可设 s=kt+b。 当t=0时,s=150; 当t=1时,s=120。将它们分别代入s=kt+b中,可以求出k、b的值,也即可以求出乙 s 与t 之间的函数表达式。 同样可求出甲s与t之间的函数表达式。 再联立这两个表达式,求解方程组就行了。 zxxkw 你明白他的想法吗? 用他的方法做一做, 看看和你的结果一致吗? 小颖 消去 s 用一元一次方程的方法可以解决问题 用图象法可以解决问题 用方程组的方法可以解决问题 小明 用作图象的方法可以直观地获得问题的结果,但有时却难以准确,为了获得准确的结果,我们一般用代数方法。 在以上的解题过程中你受到什么启发? zxxkw 小彬 小颖 例2、某长途汽车客运站规定

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