专题19 杠杆问题攻略-2023年中考物理重难点瓶颈突破（难点剖析+真题汇编+原创预测）（全国通用）

（四）力学重难点瓶颈突破专题 专题19 杠杆问题攻略 【考查重难点剖析】 1、考点定位： 1）简单机械是现代复杂机械制造的基础，而且简单机械本身在实际的生产生活中，就有着及其广泛的应用，因而在全国各省市中考试题中，出现的频率极高，为中考物理的一个重要命题点，考查地位比较突出。 2）简单机械问题的考查，一般以作图题、选择题、填空题为主，偶然会综合在材料阅读与实验探究题之中，题型多而不杂，考生得分不易。 2、考点剖析： 考点整合 杠杆 滑轮 轮轴 斜面 应用类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 定滑轮 动滑轮 滑轮组 现象图 原理 举例 ①瓶盖起子 ②道钉扳手 ①钓鱼竿； ②镊子 ①跷跷板； ②衣服挂架 ①电梯； ②起重机 ①汽车方向盘； ②螺丝刀 ①盘山公路 ②滑梯 影响因素 动力臂与阻力臂 【突破技巧】 1、 在全国各省市中考物理试题中，简单机械以作图题学生丢分比较严重，综合计算题更是考生难点。 其中杠杆问题是简单机械的核心内容，也是考查重点与难点，应作为重点研究。 2、 通过对中考试题的分析，关于杠杆问题的考查总体变化不大，以生活现象中的相关应用为载体，以作图题、实验探究题、计算题为主要手段，有进一步向综合性发展的趋势。 2、难点： ①找不到杠杆的支点，不理解力臂； ②不会确定杠杆的力臂，更不会做最小力； ③不会应用杠杆的原理解决问题； ④不会应用杠杆原理解决实际生活问题。 ⑤找不到杠杆上对应的做功位置。 3、难点原因分析： ①不理解杠杆的本质特点，死记硬背知识，是造成不会判断力臂的主要原因； ②知识与现象对应不起来，知识现象两张皮，是应用知识解决实际问题的最大障碍； ③不理解杠杆原理，不理解杠杆的本质，是不会应用的主要原因； ④不理解功的定义本质，是与杠杆对应不起来的主要原因； 4、“难点”突破技巧： 【技巧一】——模拟法 要点：此法用于突破找不到支点，不会判断动力与阻力，找不到力臂的难点。 ①将给定的情境用手边的物品进行模拟演示，在操作过程中绕着转动的点即为“支点”。 ②依据模拟就可以准确判断出力的类别。使杠杆动起来的力就是动力，阻碍杠杆运动的力就是阻力。 ③根据力臂的定义，作出动力与阻力，从支点向动力与阻力的作用线引垂线，就可以准确找到动力臂与阻力臂。 【技巧二】——连线法 要点：此法用于突破不会作最小力的杠杆问题难点。 ①找到杠杆的“支点”； ②根据题意找到杠杆上距“支点”最远的点； ③将两点直接连线即为“最长力臂”。 【技巧三】——动力法 要点：此法用于判断简单机械的做功位置。 ①找到杠杆上动力的位置，即为“总功”的位置； ②找到须做功的“物体”，物体位置所做的功即为“有用功”。 【技巧四】——原理法 要点：此法是用突破杠杆问题的最后手段。 ①当我们对机械问题的分析遇到障碍时，就写出杠杆原理公式“F1l1=F2l2”； ②将杠杆原理与机械对应起来，一般问题就迎刃而解了； 5、例析： 例：（2022 北京）俯卧撑是一项常见的健身项目，采用不同的方式做俯卧撑，健身效果通常不同。图23甲所示的是小京在水平地面上做俯卧撑保持静止时的情境，她的身体与地面平行，可抽象成如图23乙所示的杠杆模型，地面对脚的力作用在O点，对手的力作用在B点，小京的重心在A点。已知小京的体重为750N，OA长为1m，OB长为1.5m。 （1）图23乙中，地面对手的力F1与身体垂直，求F1的大小； （2）图24所示的是小京手扶栏杆做俯卧撑保持静止时的情境，此时她的身体姿态与图23甲相同，只是身体与水平地面成一定角度，栏杆对手的力F2与他的身体垂直，且仍作用在B点。分析并说明F2与F1的大小关系。 【考场试手】 1、（2022 江西）明代学者宋应星（江西人）著有《天工开物》，如图所示，是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景。桔槔属于 　 　（选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”），使用时，机械效率η　 　1（选填“＞”“＜”或“＝”）。 2、（2022 哈尔滨）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在___________位置平衡最便于测力臂。如图所示，杠杆已经平衡，如果在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆将失去平衡，由此可以猜想：杠杆平衡可能与力的___________有关。 3、（2022 吉林）如图所示，工人用150N的拉力，在10s内将重为210N的物体匀速提升了2m。该过程中，工人拉力做功的功率为______W，滑轮组的机械效率为______。 4、（2022 甘肃）（双选）如图所示，斜面长10m，高4m。用平行于斜面F＝50N的拉力，将重100N的物体，从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中，下列说法正确的是（　　）