STEM学习 节能小屋 (A)(练习)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(苏教版)

2023-03-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 STEM学习 节能小屋
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 534 KB
发布时间 2023-03-28
更新时间 2023-03-29
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 -
审核时间 2023-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38338649.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版科学六年级下册 STEM学习 节能小屋(A) (练习) 【基础启航】 1.填空题。 (1)建筑工程师设计出的能最大限度地节约___________、保护___________和减少___________的建筑,___________被人们亲切地称为“绿色建筑”。 (2)绿色建筑室内空气___________,温度、湿度___________,使居住者感觉舒适,利于身心健康。 2.选择题。 (1)如右图所示,“绿色建筑”与周边环境( )。 A.难以互补 B.融为一体 C.格格不入 (2)绿色建筑倡导的理念是( )。 A.舒适健康的人居环境 B.最少地消耗自然资源 C.以上都是 (3)仔细观察右图,可以看到该建筑用到的节能技术是( )。 A.太阳能发电技术 B.风力发电技术 C.隔热涂层技术 【能力扬帆】 3.判断题。 (1)绿色建筑无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉。( ) (2)绿色建筑就是指周围长满绿植的建筑。( ) (3)设计绿色建筑时,选择导热性能差的材料,可以起到保温隔热的作用。( ) (4)绿色建筑要充分利用可再生资源,可以安装太阳能电池或风力发电装置。( ) (5)因绿色建筑内部与外部能更有效地连通,所以其室内会随气候变化自行调节。( ) 4.选择题。 (1)绿色建筑冬暖夏凉的关键技术是要做到( ),节约能源。 A.保温隔热 B.动静互补 C.和谐一致 (2)绿色建筑也称生态建筑、生态化建筑、可持续建筑,是指为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间,同时在建筑全生命周期中实现高效率地利用资源、最低限度地影响环境的建筑物。相对于节能建筑等其他概念,绿色建筑更强调生态、以人为本、( )的理念。 A.保护环境 B.节约资源 C.可持续发展 (3)如图所示,我国地处北半球,一年四季房屋内阳光的射入量差别较大。这一现象的形成主要与( )有关。 A.大气压 B.空气湿度 C.太阳高度角 (4)通过“双层玻璃保温效果”实验,我们知道在建筑中( )。 A.使用双层玻璃可以实现隔热保温 B.使用单层玻璃可以实现隔热保温 C.单、双层玻璃对隔热保温都没有效果 5.综合应用题。 下图为绿色建筑中部分节能技术应用范例,请根据图示完成表格。 范例图 节能技术名称 功能(填字母 ) 温湿度独立控制空调系统 太阳能供暖系统 地源热泵系统 功能: A.通过自然空气的流动,提高建筑物中人体舒适度 B.利用太阳能转化为热能,通过集热设备采集太阳光的热量,再通过热导循环系统将热量导入换热中心,然后将热水导入地板采暖系统,通过电子控制仪器控制室内水温 C.夏天把热量存入土壤中,冬天从土壤中吸取热量 D.温度、湿度分别独立处理,可实现精确控制,处理效率高,能耗低 参考答案 [基础启航] 1. (1)资源 环境 污染 (2) 清新 适当 2. (1)B (2)C (3)A [能力扬帆] 3.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ 4. (1)A (2)C (3)C (4)A 5. 范例图 节能技术名称 功能(填字母 ) 丙 温湿度独立控制空调系统 D 甲 太阳能供暖系统 B 乙 地源热泵系统 C 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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