内容正文:
息烽县底寨中学 李丽
小佳:
清茶一杯代美酒, 献给知心好朋友,此香不比鲜花浓,却是真情出我手。愿你时时都平安,一生一世无忧愁,开心好运伴你走,健健康康到永久! 祝你心想事成!
正如同学们的祝福一样,正如这破土而出的新芽一样,我们每个人都希望:
探讨:这些真的都能如愿以偿吗?
一、挫折和人生相伴
阅读教材60页邓亚萍的故 事并思考:
曾经遇到的挫折是:
8岁时未进省集训队
不能在规定的时间内跑完3000米
她的情绪反应是:
伤心地哭了
看一看,想一想
曾经获得的成功是:
13岁获得全国”乒协杯“冠军,在世界乒坛上获得荣誉
挫折是指人们遇到的失利、失败和阻碍等,以及由此产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。
1.什么是挫折?
你
我
皆
凡
人
说一说自己在求知(知识技能)、做事、做人、参与竞赛、与人共处等方面记忆最深刻的一次挫折,并描述当时的情绪反映。
水灾
旱灾
火
山
爆
发
(不可预测和及时防范的天灾)
自然因素
地震
泥石流
活动四:心理诊所
911事件
伊拉克战争
学校因素
我想成为一名飞行员,可是我却是个色盲,呜……
自然因素
人们不能预测和及时防范的天灾地变。如:地震、火山、洪水、、、
人为因素
社会因素
指人们在社会生活中遭到的各种人为因素的打击和阻碍。如:战争、正义得不到伸张、、、
学校因素
指学校教师的教育教学和环境对学生成长造成的影响。
家庭因素
指家庭生活中意想不到的因素所造成的影响。
个人因素
个人的智力、体力、外貌及某些生理缺陷带来的限制。
请大家齐读课本62页最后一段
生活中难免有挫折,但是并不是每个人都从此一蹶不振,关键是你面对挫折时,你采取了什么样的态度。
三只青蛙的“命运 ”
三只青蛙掉进了鲜奶罐中。
第一只青蛙说:“这是命。”于是它盘起后腿,一动不动地等待着死亡地降临。
第二只青蛙说:“这罐看来太深了,凭我的跳跃能力是不可能跳出去的。我今天死定了。”于是,它沉入罐底淹死了。
第三只青蛙打量着四周说:“真是不幸!但我的后腿还有劲。我要找到垫脚的东西,跳出这可怕的罐!”
于是,它一边划一边跳,慢慢地,鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块,在奶油块的