第二章 第三节 奇偶性、对称性与周期性-(课件)【导学教程】2024旧教材老高考数学新编大一轮总复习(人教A版理科)

2023-03-28
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第三节 奇偶性、对称性与周期性 第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 目 录 基础自主回顾 01 核心考点突破 02 知能达标训练 03 CONTENTS 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 基础自主回顾 01 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 f(-x)=f(x) f(-x)=-f(x) y轴 原点 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 f(x+T)=f(x) 最小的正数 最小正数 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 核心考点突破 02 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 点击进入Word 知能达标训练 03 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 谢谢观看 返回目录 第一章 集合与常用逻辑用语 高考总复习·数学(理) 1 [高考要求] 1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义. 2.会运用函数图象理解和研究函数的奇偶性. 3.了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性. 知识点一 函数的奇偶性 偶函数 奇函数 定义 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x 都有_____________,那么函数f(x)是偶函数 都有_____________,那么函数f(x)是奇函数 图象特征 关于____对称 关于____对称 知识点二 函数的周期性 1.周期函数 对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有_______________,那么

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