5.2 部分国家奥运金牌榜（综合运用统计知识解决问题）（分层作业）数学青岛版六年级下册

5.2 部分国家奥运金牌榜 （综合运用统计知识解决问题）（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：综合运用统计知识解决问题。 2、学习难点：能根据实际情境选择合适的统计图。 二、知识梳理 1、用综合运用统计知识解决问题 选择合适的统计图表描述和分析数据的方法:要清楚地表示出每个项目的具体数量,可以选用条形统计图;要清楚地反映事物的变化情况，可以选用折线统计图;要清楚地表示出各部分在总数中所占的百分比，可以选用扇形统计图。每种统计图都有各自的优势,要充分利用它们的特点，进行优势互补，以达到合理选择和运用它们来描述以及分析数据的目的，进而做出合理的预测和判断。 基础过关练 一、选择题 1．在发热门诊，护士每两个小时给病人测一次体温，为了更清楚地观察病人的体温变化情况，应选择（    ）统计图。 A．折线 B．扇形 C．条形 2．下表中是六年级各班的出勤率，制成统计图应选用（    ）统计图比较合适。 班级 601 602 603 604 605 出勤率 98% 95.5% 92% 100% 93.3% A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 3．如图是花坛里三种花种植面积情况统计图，用条形统计图表示应该是（    ）。 A． B． C． 4．如图是601班、602班同学参加学校“阳光体育节”活动情况，两个班参加的总人数相等。下列说法中错误的是（    ）。 A．两个班喜欢乒乓球的人数一样多 B．601班喜欢篮球的人数比602班多 C．601班喜欢足球的人数比602班少 D．601班喜欢羽毛球的人数比602班少 5．妈妈记录了钟毅0～10岁的身高，如下表。 年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/ 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 如果要表示钟毅的身高变化情况，那么绘制（    ）比较合适。 A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．无法确定 二、填空题 6．竹溪县提出创建全国文明城市，王老师就六年级学生对文明城市创建了解程度进行一次调查统计，下面是他收集数据后绘制的两种不完整的统计图。看一看，算一算。然后把两幅不完整的统计图补全。 7．“校园手机”现象越来越受到社会的关注。五一期间，六年级小记者随机调查了城区若干名学生和家长对学生带手机现象的看法，整理统计数据并制作了如下的统计图。 (1)这次调查的家长有________人。 (2)调查的家长中持赞成态度占________%，持反对态度的有________人。 (3)调查的学生中持赞成态度的占________%。 8．牛奶是最古老的天然饮料之一，它含有丰富的营养成分，其中主要成分有水、蛋白质、脂肪、乳糖等，情况如图所示： ①                  ②             ③           ④ (1)观察统计图，100克牛奶中的蛋白质、脂肪、乳糖三种营养成分，( )含量最高。 (2)蛋白质的含量占100克牛奶质量的( )%。 (3)上面的四幅扇形统计图中能反映条形统计图结果的是( )。 9．为了参加“小小数学家”的比赛，乐乐和佳佳每晚放学回家都进行40分的数学训练。下面是他们训练10周的测试成绩和学习时间分配情况统计图。 (1)从时间分配统计图中可以看出，佳佳每天思考时间占数学训练总时间的( )%，乐乐每天思考时间占数学训练总时间的( )%。 (2)开始时( )成绩好一点，第4周( )的成绩高一些。 (3)如果你是数学老师，那么你准备派( )参加比赛。 10．奇思家2012年，电器用电量情况如下： 请依据上面统计图回答： （1）上面，左图是( )统计图：右图是( )统计图。 （2）( )统计图很容易看出冰箱用电量超过25%。 （3）( )统计图很容易看出电器用电量的多与少。 （4）用电量最多的电器是( )，一年用掉了( )千瓦时。 拓展培优练 三、作图题 11．某校对六年级全体学生进行了血型情况统计，张老师根据部分统计数据制成了如下的两个不完整的统计图，请你把统计图补充完整。 四、解答题 12．某学校开设阳光运动拓展课，为了更好地了解学生需求，王老师对六年级一个班的学生最喜欢的运动情况进行了调查，数据统计结果如下： 某小学六年级、女生最喜欢的运动人数统计表  （单位：人） （1）根据六年级男、女生最喜欢的运动人数统计表，请你把复式条形统计图补充完整。 （2）根据数据推测，扇形统计图中的数据表示的是