第6课 工业化国家的社会变化（练习）-【上好课】世界历史第二册同步精品课堂（统编版五四制）

第6课 工业化国家的社会变化 练习 学校:___________姓名：___________班级：___________ 1．阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 （1）请你为材料一组图确定一个恰当的名称。 （2）从材料二中你能获取什么历史信息？ 材料三 （3）材料三反映了什么问题？ （4）据所学知识，揭示材料一、材料二、材料三的关系。 2．阅读下列材料，回答问题： 材料一  对所有儿童实行公共的免费的教育。 ——《共产党宣言》 材料二  1872年，日本颁布《学制》。大力普及小学教育，提高全民素质；改进高等教育，创立实业（工农、水产、商业等10种）教育；创建重点大学，注重培养高水平人才（1877年，创立东京大学）。 材料三  19世纪初，德国推行教育改革，建立系统教育体系；1802年，法国开设政府资助的中等学校；1870年，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 (1)你认为马克思主张“对所有儿童实行公共的免费的教育”的目的是什么？ (2)日本为什么会在1872年颁布《学制》？这些措施给日本带来怎样的影响？ (3)结合三则材料及所学知识，分析19世纪中期重视教育成为一种共识的原因，并指出这些重视教育措施的共同结果。 3．生产力是社会结构中最活跃、最革命的因素。阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二　随着工厂制度的建立,大量人口涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮食,这些新增城市人口也得以生存下来。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一图表指出近代城市人口变化的趋势,并据材料二概括其原因。 (2)综合上述信息,你能得出什么结论? 4．阅读下列材料，回答问题。 材料一  1770年和1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图（下图资料来源：钱乘旦《第一个工业化社会》） 材料二  蒸汽机的历史意义，无论怎么夸大都不为过。……它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。……人类还能开发储藏在地下的其他矿物燃料，即石油和天然气。例如，1875年，西欧和北美洲每人可得到的能量分别为较少工业化的亚洲的11.5倍和29倍。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三  随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入工业中心。新城市的人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。技术和医学上的进步，其中较重要的包括：充分供应洁净的水、改善集中式排水系统和垃圾处理系统、保证充足的粮食供应以及预防和控制传染病，有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫，也有可能使城市生活变得较可忍受、较合意。因而，这些城市以极快的速度发展。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： (1)根据材料一，指出1770年到1821年，英国国民总收入的结构发生的变化，并结合所学知识，分析产生这一变化的根本原因。 (2)根据材料二，概括蒸汽机发明带来的历史意义。 (3)根据材料三，归纳世界各地城市急速发展的原因。 (4)综上，你有什么认识。 参考答案 1．【答案】（1）动力机（或动力设备等类似表述） （2）工业革命期间，英国煤炭的产量不断增加；第二次工业革命期间，石油的产量剧增。 （3）空气污染。 （4）改良蒸汽机和内燃机的大量使用，导致煤炭和石油的大量开采和运用，煤炭和石油的产量不断增加；而蒸汽机和内燃机排放的废气造成了空气污染。 2．【答案】(1)提高无产阶级的素质；追求人与人的公平。 (2)1868年，日本开始明治维新，提倡文明开化，改革日本教育；使日本迅速走上发展资本主义道路，实现富国强兵。 (3)1840年前后，英国率先完成工业革命，其他国家逐步完成，为了适应工业化发展，需要提高无产阶级素养；普遍提高了人类的知识水平，有力地推动了第二次工业革命的到来。 3．【答案】(1)城市人口不断增长。工业革命的推动。 (2)社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 【详解】(1) 根据所学和材料一示意图可知，趋势是城市人口不断增长。根据所学和材料二“随着工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮食，这些新增城市人口也得以生存下来”可知，增长的原因是工业革命的推动。 (2) 根据所学和材料一、二可知，这说明社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 4．【答案】(1)变化：英国的工业产值在经济结构所占的比重迅速增加，农业产值在经济结构中所占的比重迅速下降。原因：由于工业革命的开展，极大的推动了工业生产的发展。 (2)使人类进入了蒸汽时代，为驱动其它机器的运转提供了动力，人类摆脱了自然条件的束缚。 (3)工业革命的发展和工厂体系的建立，人口的大量涌入城市；世界各地获得粮食而得到供养；技术和医学上的进步等。 (4)要大力发展科技，提高人民的生产和生活水平；注意加强城市的基础设施建设；注意产业结构的调整等。 原创精品资源学科网独