内容正文:
盐城市鹿鸣路初中教育集团2021-2022学年度第二学期期中考试
初二年级数学试题(2022.04)
一、精心选一选:(本大题共有8小题,每小题2分,共16分)
1. 下列四个图案中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列二次根式中,最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≥ B. x≤ C. x> D. x≠
4. 下列各点在反比例的图象上的是( )
A. (2,-3) B. (-2,3) C. (3,2) D. (3,-2)
5. 下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( )
A. 一组对边平行 B. 对角线互相平分
C. 一组对边相等 D. 对角线互相垂直
6. 下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
7. 如图,小甘为测量池塘边A,B两点间的距离,在线段AB一侧选取一点P,连接PA并延长至点M,连接PB并延长至点N,使得AM=PA,BN=PB.若测得MN=8m,则A,B两点间的距离为( )
A. 16m B. 6m C. 4m D. 2m
8. 若反比例函数的图象上有两点,,则,的关系是( )
A. B. C. D.
二、细心填一填:(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
9. 化简结果是______.
10. 已知反比例函数y=的图象位于第一、第三象限,则k的取值范围是______.
11. 已知菱形的两条对角线长分别为3和4,则菱形的面积为______.
12. 如图,四边形是正方形,两点坐标分别是,点在第一象限,则点的坐标是_____.
13. 比较大小:__________.
14. 在中,,则度数为________
15. 如图,要使矩形成为正方形,需添加一个条件为______.
16. 如图,四边形中,E,F,G,H分别是边、、、的中点.若四边形为菱形,则对角线、应满足条件_______.
17. 已知,则______.
18. 边长为的菱形是由边长为的正方形“形变”得到的,若这个菱形一组对边之间的距离为,则称为为这个菱形的“形变度”.如图,、、为菱形网格(每个小菱形的边长为1,“形变度”为)中的格点,则的面积为______.
三、认真答一答:(本大题共8小题,共64分)
19. 计算:
(1)
(2)
20. 如图,在边长为1的正方形网格中,的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点的坐标为,点的坐标为.
(1)画出绕点逆时针旋转后得到的;
(2)画出关于原点对称的,此时点的坐标为______.
21. 已知,.
(1)求的值;
(2)求的值.
22. 已知函数经过点.
(1)求的值;
(2)完成下列表格,并在平面直角坐标系中画出该函数图像;
…
①
-2
-1
1
2
4
…
…
-1
-2
-4
4
②
1
…
(3)利用图像直接求出当时,的取值范围是______.
23. 在菱形中,两条对角线相交于点O,F是边的中点,连接并延长到E,使,连接.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)求证:.
24. 如图,为等腰三角形,,点是底边 上的一个动点,,.
(1)用表示四边形的周长为______;
(2)点运动到什么位置时,四边形是菱形,并说明理由.
25. 【概念理解】若一条直线把一个图形分成面积相等的两个图形,则称这样的直线叫做这个图形的等积直线.如图1,直线经过三角形的顶点和边的中点,易知直线将分成两个面积相等的图形,则称直线为的等积直线.
(1)如图2,矩形对角线,相交于点,直线过点,分别交,于点,.
①求证:.
②请你判断直线是否为该矩形的等积直线.______.(填“是”或“不是”)
(2)【问题探究】如图3是一个缺角矩形,其中,小华同学给出了该图形等积直线的一个作图方案:将这个图形分成矩形、矩形,这两个矩形的对称中心,所在直线是该缺角矩形的等积直线.
如图4,直线是该图形一条等积直线,它与边,分别交于点,,过的中点的直线分别交边,于点,,直线______(填“是”或“不是”)缺角矩形的等积直线.
(3)【实际应用】若缺角矩形是老张家的一块田地如图5.为水井,现要把这块田地平均分给两个儿子,为了灌溉方便,便想使每个儿子分得的土地都有一边和水井相邻,试问该如何分割这块土地?画出图形,并说明理由.
26. 某数学兴趣小组正方形硬纸片开展了一次活动,请认真阅读下面的探究片段,完成所提出的问题.
四边形是边长为3正方形,点E是射线上的动点,,且交正方形外角的平分线于点F,
【探究1】当点E是中点时如图1,发现,这需要证明与所在的两个三角形全等,但与