微素养 专题突破一 物质的三态变化-【精彩练习】2022-2023学年七年级下册初一科学教师用书课件PPT（华东师大版2012）

精彩练习 七年级科学 下册 微素养 专题突破一 物质的三态变化 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【例1】　“探究某物质熔化和凝固规律”的实验 图像如图所示，请回答下列问题。 (1)在11 min时，该物质处于______态。 (2)该物质在______________(填序号)段吸热。 ①AB　②BC　③CD　④DE　⑤EF　⑥FG (3)该物质凝固过程持续了______min。 液 ①②③ 3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【变式】　探究“水的沸腾”的实验如图所示。 (1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验。他们的实验操作有错误的是_______组。 二 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (2)图丙是他们在实验中观察到的水沸腾_______(填“前”或“时”)出现的情景。 (3)当温度接近90 ℃时，小组同学每隔1 min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是______℃。 (4)以上两组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度_______(填“升高”“降低”或“不变”)。 (5)图丁是一、二两小组根据实验记录的数据得到的a、b两种不同的图像，其原因可能是两组同学使用的水的________不同。 前 98 不变 质量 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【例2】　下列是“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验。 (1)如图甲所示，温度计的玻璃泡要__________________(填“部分浸没”或“全部浸没”)在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。 (2)若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为_______℃。 全部浸没 48 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (3)图乙和图丙是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图______是蜡的熔化图像，判断的依据是 _______________________________________。 (4)实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他一种延长冰熔化时间的方法：___________________________________。 丙 蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高 增加冰的质量(或将酒精灯火焰调小) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【变式】　图甲是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。 (1)试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____(填“A”“B”或“C”)，示数为______℃。某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图丙所示) B 38 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 则可知该物质是________(填“晶体”或“非晶体”)。 (2)在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要________(填“吸收”或“放出”)热量。 (3)根据描绘的图像，该物质在第5 min时处于_____________态，该物质的熔点为_______℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温______(填“快”或“慢”)。 (4)图像中DE段是_______(填具体物态变化名称)过程。 晶体 吸收 固液共存 50 慢 沸腾 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1．下列图像能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 (　　) D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．液态氮(沸点为－196 ℃)可以制作美味的冰淇淋。将液态氮倒入 盛有奶浆的杯中，可以观察到杯中的液态氮“沸腾”，杯外壁出现 白霜。对此现象分析正确的是(　　) A．白霜由空气中的水蒸气遇冷液化而形成 B．杯中的液态氮“沸腾”时，其温度保持不变 C．杯中的液态氮“沸腾”时，杯壁的温度升高 D．杯中的液态氮“沸腾”时，发生凝华现象 B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．小明看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一 根水