专题13新定义材料阅读类创新题(江苏真题15道模拟30道)-2023年中考数学大题高分秘籍【江苏专用】

2023-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.66 MB
发布时间 2023-03-24
更新时间 2023-04-09
作者 高高
品牌系列 -
审核时间 2023-03-24
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来源 学科网

内容正文:

2023年中考数学大题高分秘籍(江苏专用) 专题13新定义材料阅读类创新题(江苏真题15道模拟30道) 【真题再现】直面中考真题,实战培优提升 一、解答题 1.(2022·江苏南通·统考中考真题)定义:函数图像上到两坐标轴的距离都不大于的点叫做这个函数图像的“n阶方点”.例如,点是函数图像的“阶方点”;点是函数图像的“2阶方点”. (1)在①;②;③三点中,是反比例函数图像的“1阶方点”的有___________(填序号); (2)若y关于x的一次函数图像的“2阶方点”有且只有一个,求a的值; (3)若y关于x的二次函数图像的“n阶方点”一定存在,请直接写出n的取值范围. 2.(2021·江苏南通·统考中考真题)定义:若一个函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为这个函数图象的“等值点”.例如,点是函数的图象的“等值点”. (1)分别判断函数的图象上是否存在“等值点”?如果存在,求出“等值点”的坐标;如果不存在,说明理由; (2)设函数的图象的“等值点”分别为点A,B,过点B作轴,垂足为C.当的面积为3时,求b的值; (3)若函数的图象记为,将其沿直线翻折后的图象记为.当两部分组成的图象上恰有2个“等值点”时,直接写出m的取值范围. 3.(2021·江苏盐城·统考中考真题)学习了图形的旋转之后,小明知道,将点绕着某定点顺时针旋转一定的角度,能得到一个新的点.经过进一步探究,小明发现,当上述点在某函数图像上运动时,点也随之运动,并且点的运动轨迹能形成一个新的图形. 试根据下列各题中所给的定点的坐标和角度的大小来解决相关问题.   【初步感知】 如图1,设,,点是一次函数图像上的动点,已知该一次函数的图像经过点. (1)点旋转后,得到的点的坐标为________; (2)若点的运动轨迹经过点,求原一次函数的表达式. 【深入感悟】 (3)如图2,设,,点反比例函数的图像上的动点,过点作二、四象限角平分线的垂线,垂足为,求的面积. 【灵活运用】 (4)如图3,设A,,点是二次函数图像上的动点,已知点、,试探究的面积是否有最小值?若有,求出该最小值;若没有,请说明理由. 4.(2022·江苏常州·统考中考真题)(现有若干张相同的半圆形纸片,点是圆心,直径的长是,是半圆弧上的一点(点与点、不重合),连接、. (1)沿、剪下,则是______三角形(填“锐角”、“直角”或“钝角”); (2)分别取半圆弧上的点、和直径上的点、.已知剪下的由这四个点顺次连接构成的四边形是一个边长为的菱形.请用直尺和圆规在图中作出一个符合条件的菱形(保留作图痕迹,不要求写作法); (3)经过数次探索,小明猜想,对于半圆弧上的任意一点,一定存在线段上的点、线段上的点和直径上的点、,使得由这四个点顺次连接构成的四边形是一个边长为的菱形.小明的猜想是否正确?请说明理由. 5.(2022·江苏常州·统考中考真题)在四边形中,是边上的一点.若,则点叫做该四边形的“等形点”. (1)正方形_______“等形点”(填“存在”或“不存在”); (2)如图,在四边形中,边上的点是四边形的“等形点”.已知,,,连接,求的长; (3)在四边形中,EH//FG.若边上的点是四边形的“等形点”,求的值. 6.(2021·江苏南京·统考中考真题)在几何体表面上,蚂蚁怎样爬行路径最短? (1)如图①,圆锥的母线长为,B为母线的中点,点A在底面圆周上,的长为.在图②所示的圆锥的侧面展开图中画出蚂蚁从点A爬行到点B的最短路径,并标出它的长(结果保留根号). (2)图③中的几何体由底面半径相同的圆锥和圆柱组成.O是圆锥的顶点,点A在圆柱的底面圆周上.设圆锥的母线长为l,圆柱的高为h. ①蚂蚁从点A爬行到点O的最短路径的长为________(用含l,h的代数式表示). ②设的长为a,点B在母线上,.圆柱的侧面展开图如图④所示,在图中画出蚂蚁从点A爬行到点B的最短路径的示意图,并写出求最短路径的长的思路. 7.(2021·江苏苏州·统考中考真题)如图①,甲,乙都是高为6米的长方体容器,容器甲的底面是正方形,容器乙的底面是矩形.如图②,已知正方形与矩形满足如下条件:正方形外切于一个半径为5米的圆,矩形内接于这个圆,. (1)求容器甲,乙的容积分别为多少立方米? (2)现在我们分别向容器甲,乙同时持续注水(注水前两个容器是空的),一开始注水流量均为25立方米/小时,4小时后.把容器甲的注水流量增加立方米/小时,同时保持容器乙的注水流量不变,继续注水2小时后,把容器甲的注水流量再一次增加50立方米/小时,同时容器乙的注水流量仍旧保持不变.直到两个容器的水位高度相同,停止注水.在整个注水过程中,当注水时间为时,我们把容器甲的水位高度记为,容器乙的水位高度记为,设,已知(米

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