(知识小测)1.1 声音的产生和传播-【精彩练习】2022-2023学年八年级下册初二科学教师用书课件PPT(华东师大版2012)

2023-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 1 声音的产生和传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 157 KB
发布时间 2023-03-27
更新时间 2023-04-09
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38272104.html
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来源 学科网

内容正文:

精彩练习 八年级科学 下册2023 第一章 声 第1节 声音的产生和传播 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1.声音是由物体________产生的,正在发声的物体叫做________。 2.振动停止,________停止,但声音并没有立即消失(因为原来发 出的声音仍在继续传播)。 3.声音的传播需要________,声音可以在________、________和 ________等物质中传播,不能在________中传播。 4.声音是以________的形式传播的,传播过程中能量也向 _____________传播。生活中,我们用双手做成喇叭状放在嘴边 喊话,就是使声能______________传播。 5.声音在不同介质中的传播速度_______,声音在固体、液体、气 振动 声源 发声 介质 固体 液体 气体 真空 声波 四面八方 集中向前 不同 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 体中的传播速度大小关系为___________________,声速在同一 介质中随温度升高而________;20 ℃时,声音在空气中的传播 速度是__________。 6.声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被吸收,遇到较大障碍 物会被反射回来而形成回声,人耳能区分回声和原声的时间间隔 为________以上,_____________时,回声可以使原声加强。利 用回声测距、测海深,测量原理:_____________,其中t为从发 声到听到回声的时间,v声为声音在不同介质中的传播速度。 固体>液体>气体 增大 340m/s 0.1s 低于0.1s 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 7.当物体的表面光滑时,声音的________比较明显,如__________ 等,而物体的表面粗糙多孔时,_______________比较好,如森 林中比较寂静等。 反射 隔音板 吸声的效果 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 $

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