内容正文:
二、校园艺术节
——分数的意义和性质
第8课时 我学会了吗?
金榜行动 下册
1
√
×
×
×
×
7
12
1
一、在下面各图中涂色表示下面各分数。
一、在下面各图中涂色表示下面各分数。
二、辨一辨。(对的打“√”,错的打“×”)
1.假分数一定大于真分数。( )
2.1吨铁的eq \f(3,5)比3吨棉花的eq \f(1,5)重。( )
3.一个分数的分母缩小为原来的eq \f(1,2),分子不变,这个分数就缩小为原来的eq \f(1,2)。( )
4.大于eq \f(4,7)小于eq \f(5,7)的分数只有1个。( )
5.分数eq \f(9,a),当a<9时,这个分数就是假分数。( )
eq \f(7,100)
eq \f(13,1000)
eq \f(25,24)
eq \f(35,60)
eq \f(55,100)
三、把下面的假分数化成整数或带分数。
eq \f(27,4)=
eq \f(7,1)=
eq \f(34,3)=
eq \f(144,12)=
eq \f(23,4)=
eq \f(3,3)=
四、在括号里填上适当的分数。
7厘米=( )米
13克=( )千克
25时=( )日
35秒=( )分
55cm=( )m
6dm=( )m
250g=( )kg
625m=( )km
eq \f(6,10)
eq \f(250,1000)
eq \f(625,1000)
6eq \f(3,4)
11eq \f(1,3)
5eq \f(3,4)
13÷9=eq \f(13,9)(个)
答:分到eq \f(13,9)个橘子。
五、幼儿园有13个橘子,共4千克,平均分给9个小朋友。
1.每个小朋友分到多少千克橘子?
4÷9=eq \f(4,9)(千克)
答:分到eq \f(4,9)千克橘子。
2.每个小朋友分到多少橘子?
eq \f(3,7)=eq \f(12,28) eq \f(4,7)=eq \f(16,28)
答:eq \f(13,28),eq \f(14,28),eq \f(15,28)。
六、同样的一本书60页,小明看了这本书的eq \f(1,3),小红看了这本书的eq \f(4,12),小刚看了20页,他们三个看的页数一样多吗?如果不一样多,谁看得最多?
20÷60=eq \f(1,3) eq \f(4,12)=eq \f(1,3)
答:他们三个看的页数一样多。
七、你能找出3个大于eq \f(3,7)又小于eq \f(4,7)的分数吗?试试看。
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