《最大公因数与最小公倍数应用题》（试题）-五年级下册数学人教版

五年级数学下册《最大公因数与最小公倍数应用题》专项练习题 应用求最大公因数与最小公倍数方法求解的应用题，叫做公因数与公倍数问题。解题的关键是先求出几个数的最大公因数或最小公倍数，然后按题意解答要求的问题。 1、五（1）班的同学分组跳绳，不管是分成8人一组，还是10人一组，都多5如果五（1）班人数在50人以内，那么五（1）班有学生多少人？ 2.五（1）班有学生40人，五（2）班有学生32人，两个班的学生分组参加一项活动。要求各班每组的人数都相同，并且不能有剩余的学生，每组最多有多少人？这时两个班共分成了多少组？ 3、五（2）班买来25本笔记本和32支中性笔奖励本学期的五好学生，每个五学生分得的笔记本和中性笔都同样多，最后余下1本笔记本和2支中性笔五（2）班本学期最多有多少名五好学生？ 4、有一批树苗，每5棵捆一捆多3棵，每6棵捆一捆多4棵，每7棵捆一捆多5棵。这批树苗最少有多少棵？ 5、用84朵红花和49朵白花扎成花束，如果每个花束里红花和白花的朵数分别相同。每个花束里至少有多少朵花？ 6、甲、乙、丙三人绕操场步行一圈，甲要5分钟，乙要4分钟，丙要6分钟。三人同时同地出发环绕操场走，当他们第一次在出发点相遇时，甲、乙、丙三人分别走了多少圈？ 7、有三条丝带，分别长24m、32m、16m，把它们截成同样长的小段，每段最长多少米？一共可以截成几段？？ 8、中心小学五年级学生开展春游活动，到达景区后，老师将所有的学生分成6人一组或8人一组都正好余2人，如果参加春游的学生不到200人，那么参加春游的学生最多有多少人？ 9、有三根铁丝，第一根长12dm，第二根长16dm，第三根长20dm，要把它们剪成同样长的小段，且不浪费，剪成的铁丝每段最长是多少分米？一共可以剪成多少段？ 10、晚饭后，刘玲和爸爸、妈妈一起到市体育场外围散步，爸爸走完一圈要5分钟，妈妈走完一圈要8分钟，刘玲走完一圈要10分钟，他们18:00从起点同时出发，至少经过多长时间他们会在起点处相遇？ 11、有一张长方形的纸，长48cm、宽42cm。如果要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是多少厘米？一共可以剪多少个？？ 12、小虎发现1路公共汽车每隔10分钟经过一次商业大楼，3路公共汽车每隔8分钟经过一次商业大楼，它们于早上6:40在商业大楼第一次相遇，至少经过多少分钟在商业大楼再次相遇？ 13、甲、乙、丙三人绕一个圆形水池玩，他们同时从同一地点同向行走，甲每分钟走60步，乙每分钟走45步，丙每分钟走40步，水池周长360步。多长时间以后，三人又同时在出发地点相会？相会时各绕水池几周？ 14、某班原有学生62人，一天上操排队，4人一排多2人;5人一排多3人， 6人一排多4人。这天出席的有多少人？缺席有多少人？ 15、在跑道两侧每隔4米栽一棵树，结果第一棵与最后一棵相距48米，现在将树移栽成每隔6米栽一棵，其中有几棵不需要移栽？ 学科网（北京）股份有限公司 $