第10课 建设中国特色社会主义（课件+视频）-【轻松教与学】2022-2023学年八年级历史下册教学课件与必备视频（部编版）

让我们站起来和富起来强起来的领导人分别是谁？ 站起来 富起来 强起来 第三单元 中国特色社会主义道路 第10课 中国特色社会主义 学习目标 1、了解掌握邓小平理论的形成及其指导地位的确立。 2、了解掌握中国共产党十二大、十三大、十四大、十五大及邓小平同志南方讲话等相关知识。 3、了解掌握中国共产党十六大、十七大、十八大等相关知识。 十一届三中全会（1978）： 邓小平提出要以经济建设为工作中心，实行改革开放。 中共十二大（1982）： 现代化建设必须从中国的实际出发；建设有中国特色的社会主义。 一、邓小平理论指导地位的确立 1.初步提出: 建设中国特色社会主义理论的主要内容： 在发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，按照本国实际建设社会主义。 土地为何被卖？是土地改革做的不好吗？ 1987年，中共十三大阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 2.基本形成： 四项基本原则: 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政， 坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 改革开放: 改革：农村家庭联产承包责任制 城市国有企业改革 开放：对外开放 一、邓小平理论指导地位的确立 3.充实发展：邓小平南方谈话（1992年） 一、邓小平理论指导地位的确立 3.充实发展：邓小平南方谈话（1992年） （2）背景： 20世纪80年代末90年代初，中国社会主义 现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等 问题的困扰。 （3）时间： 1992年 （4）内容： ①强调党的基本路线要管一百年，动摇不得； ②社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕； ③计划和市场都是经济手段； ④改革开放胆子要大一些，敢于试验； ⑤要抓住时机，发展自己，关键是发展经济； ⑥发展才是硬道理。 （5）意义： 进一步解放了思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 一、邓小平理论指导地位的确立 （1）含义： 1992年1月18日至2月21日，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话，通称南方谈话。 （1）1992年召开的中共十四大，提出必须用邓小平建设中国特色社会主义理论武装全党。 （2）1997年中共十五大，把邓小平理论写入党章，确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。 4.地位确立 一、邓小平理论指导地位的确立 中共十一届三中全会 中共十二大 中共十三大 南方谈话 中共十四大 中共十五大 以经济建设为中心，实行改革开放。 明确提出要建设有中国特色的社会主义。 系统阐述了社会主义初级阶段的理论， 明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。 提出发展才是硬道理，进一步解放了人们的思想。 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 提出建立社会主义市场经济体制 将邓小平理论确立为党的指导思想。 邓小平理论指导地位的确立过程 一、邓小平理论指导地位的确立 5、评价邓小平 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 他创立了邓小平理论，开创了中国特色社会主义。 一、邓小平理论指导地位的确立 这一理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。 6、评价邓小平理论 1、中国共产党第十六次全国代表大会 1.时间： 二.中国特色社会主义理论的进一步发展 2002年 “三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。 2.主要内容： A、含义： ①中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,②代表中国先进文化的前进方向，③代表中国最广大人民的根本利益。 B、意义： 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 11 腐败问题 2、中国共产党第十七次全国代表大会 1.时间： 二.中国特色社会主义理论的进一步发展 2007年。 “科学发展观”被写进党章。 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 2.主要内容： A、含义： B、意义： 1.时间： 2012年 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，为全面建成