第二单元 学贵知疑 主题训练-【一本】小学四年级语文阅读能力训练100分（福建A版）

014-】阅读能力训练1O〇分 阅读阅如尝试从不四角度去思考， 第二单元学贵知疑目标提据己的问题。 主题训练 训练(O不说明文用时__分钟总：10分得：—分 20世纪最糟糕的发明 一位同学读了这篇文章，针对文章内容和文中的词语，在旁边和文后提出了一些问题， 你的问题是什么呢?把它们写下来，和同学交流。 100多年前，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋， 这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。 从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任 何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼 做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然 被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。 施尼的发明为据科学家测试，塑料埋在地下200年也不会腐烂降解， “最糟糕的发明”?大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤通透性，使土 壤板结，影响植物生长。而焚烧所产生的有害烟尘和有毒 气体，同样会造成对大气环境的污染。 据联合国环境规划署2018年发布的数据显示，全世界 塑料废物年产生量约为3亿吨，大量的塑料废物进入土壤或 海洋，人们把这种给环境带来的灾难称为“白色污染”。联合 国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑 料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣” ■日日园学贵知疑015 我们的地球似乎已经变成了 “塑料星球”，土地、河流、高山、海 洋…塑料袋无所不在。直到有 一天，我们都已离去，这些家伙仍 然占据着地球，因为它们是“永 “永生”一词 生”的。 在文中的含义是 什么？ 一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的 呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用 塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用 回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品 包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收 集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那 些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用经济效益甚微的 一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。 然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料 袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它 的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠 送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年 7月起，美国近半数的州实施了塑料袋“禁用法”，禁止所有 不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。1998年 11月起，印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑 料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。 这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例， 自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了 90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的 研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那 项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。 016一本阅读能力训练1○0分 下面是一个小组的问题清单和同学们对问题的讨论，你从中受到什么启发？ 。“白色污染”指的是什么？ ·你如何评价使用免费塑料袋这种行为？ 文中提到了哪些解决“白色污染”的办法？你赞成哪一种？简述理由。 我发现问题有很多类型，第1个问题是针对具体的内容提出来的。 第2个问题和第3个问题都是询问我们的看法，这是让我们评价文章内容， 表达观点。我们可以结合文章内容和我们的知识积累进行回答。 ①塑料废弃物填埋在地下可能会造成怎样的后果？(2分) A.污染大气 B.破坏土壤 C.肥化土壤 D.中和土壤 ②爱尔兰征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了多少？(2分) A.60% B.80% C.90% D.50% ③文中提到的“白色外衣”指的是什么？(2分) A.塑料袋造成的“白色污染” B.塑料袋编织的白色的布 C.地球表面覆盖的积雪 D.人类穿的白色的外衣 ④阅读文章后，请根据你的知识和经验，为治理“白色污染”再提一条合理化建议。(2分) ⑤请你为消除“白色污染”拟一条公益广告。(2分) 训练 02 说明文 ⊙用时 分钟 总：14分得： 分 神奇的竹子 史军 “敏而好学，不耻下问。”学问学问，边学边问。阅读文章的时候，边读边提出问题是最好 的理解方法了。你的问题是什么呢？ 国口日园学贵知疑017 一根20厘米高的竹笋能够在一夜之间变成2米高的竹子，这恐怕是自然 界最神奇的魔术表演了。 竹子为何拥有这样的天赋？原因是竹子属于禾本科，严格来说是身材高大 的“大草”。它和树的重要区别之一便是生长方式不同。一般来说，树的生长点 几乎都在树千的顶端，那里聚集了大量的特殊细胞，会不断分裂，让大树一点一 点地伸向云霄。但竹子的生长点在每个竹节里。打个形象的比方，如果把植物 生长比喻成修建大楼的话，那么普通的树木就只有顶层一个施工点，而竹子的 每一个竹节