内容正文:
【学习目标】
1、学习和理解用字母表示数的意义,掌握用字母表示数的方法
2、正确用含有字母的式子表示数量关系。
【课内探究】
自主预习课本82页---84页,完成课本上4个引例(填在书上)
总结:用字母表示数的好处
探究1:用字母表示简单的数,体会字母表示数的优越性
试一试,完成填空[来源:Zxxk.Com]
1、儿歌“数青蛙”
1只青蛙1张嘴,2 只眼睛4 条腿,1 声扑通跳下水;
2只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿, 声扑通跳下水;
3只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿, 声扑通跳下水;
……
你能用一句话把这首儿歌唱完吗?如果用n表示青蛙的只数,那么儿歌可以怎样唱呢?
2、3,4,5是三个连续的整数。同样地,-2,-1,0也是三个连续的整数。如果用字母n表示任意一个整数,那么与它相邻的两个整数怎样表示呢?[来源:学_科_网Z_X_X_K]
3、观察下面的一组等式:
用简明的语言说明这些等式所揭示的数学规律是:
如果用字母a表示数,上面的规律可写成:
4、某城市市内公用电话的付费标准是:通话一方从接通开始计费,时间不超过3分钟付费0.2元,超过3分钟后每1分钟加付0.1元,请按上述付费标准填写下表:
通话时间/分
0~3
4
5
6[来源:学|科|网]
7
8
…
付费/元
[来源:Z&xx&k.Com]
…
如果通话时间用字母n(n>3)表示,那么通话n分钟应付费 元。
(温馨提示:在通话前3分钟内,不管时间多长都需付费0.2元,与具体的通话时间没有关系。)
探究2:结合上述实践总结用字母表示数时应注意的问题:
(当字母与字母相乘时,乘号可以________,或用_________表示,如:
可以表示为 。相同字母相乘时一般表示成 的形式。数字与数字相乘时,仍用
(当数与字母相乘时,_____一般写在____的前面,乘号可以 ,如