第四单元 亲亲红领巾教学课件-二年级下册小学音乐同步备课资源包（苏少版）

亲亲 返 回 主 页 关 闭 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 红领巾 范唱 伴奏 范唱 共产儿童团歌 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 范唱 伴奏 共产儿童团歌 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 伴奏 范唱 　　和同学合作，设计队形和行进线路，随着音乐精神饱满地走一走。 共产儿童团歌 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 范唱 伴奏 试着用下面的节奏为《共产儿童团歌》伴奏。 　 还能用什么节奏来伴奏呢？请选择一种乐器奏一奏。 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 共产儿童团歌 范唱 伴奏 我是小鼓手 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 范唱 伴奏 我是小鼓手 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 演唱时请选择合适的乐器在歌曲　　 处加入伴奏。 范唱 伴奏 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 范唱 伴奏 简线谱转换 演唱时请选择合适的乐器在歌曲　　 处加入伴奏。 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 　　请跟老师模唱最后一句。注意把“la re”“mi la”唱准噢！ la re mi la 我是小鼓手 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 ′ ′ 我是小鼓手 　　请跟老师模唱最后一句。注意把“la re”“mi la”唱准噢！ la re mi la ′ 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 ′ 出旗曲 （鼓号合奏） 合奏 旋律 五线谱 简 谱 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 合奏 旋律 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 合奏 旋律 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 听着音乐按图上路线走一走。还可以怎样走？ 出旗曲 A B A B 合奏 旋律 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 15 管　桦 词 李　群 曲 快乐的节日 返回 主页 关闭 （童声领唱、齐唱） 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 快乐的节日 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 快乐的节日 简线谱转换 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 阳光灿烂我们的脸庞， 春风蓬勃我们的力量， 金色的童年放飞快乐， 四好少年茁壮成长。 啊，红领巾啊，亲亲红领巾！ 以大海的名义， 让浪花簇拥博大的胸膛。 以高山的名义， 让青松挺立坚强的榜样。 …… 亲亲红领巾 萧 冰 词曲 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 19 　　本单元的音乐学习内容与少先队员的生活相关，通过学习不仅能使音乐表现力、创造力得到发展，更能获得蓬勃向上的精神鼓舞，感受作为一名少先队员的光荣与幸福。在音乐实践活动中，重点感受音乐作品明朗向上的情绪，并通过自然坚定的歌声，协调舒展的动作，准确优美的演奏把心中对音乐的感受表达出来。无论演唱或演奏，既要保持饱满的情绪，也要注意声音的美感，不能喊唱，要注意控制音量。　　　 学习建议 听 唱 奏 返回 主页 关闭 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 总 　　《快乐的节日》（童声领唱、齐唱） 安静地聆听，区分“一个人唱”和“多个人一起唱”的差别，并设计声势动作或打击乐器伴奏参与体验。 　　《亲亲红领巾》（童声合唱） 先静心聆听全曲，体会歌曲情绪，认识大鼓、小军鼓、镲等乐器，根据歌曲的结构及旋律特点设计简单的节奏，边听音乐边加入伴奏。也可以了解一些关于歌曲作者以及创作背景的故事，帮助理解作品。 学习建议 返回 主页 关闭 唱 奏 总 　 亲亲红领巾 快乐的节日 我是小鼓手 出旗曲 共产儿童团歌 听 学习建议 返回 主页 关闭 歌曲《共产儿童团歌》的主要节奏型是“× ×ㆍ× × ×”，可先将歌词按节奏朗读一遍，熟悉歌曲的节奏。然后用整体听唱法学唱歌曲。还可以为歌曲设计