【倍速课时学练】2015年春七年级数学（北师大版，下册）课堂精讲：第3章 变量之间的关系（学习目标+课前准备+课堂导学，pdf版）

JIAO YU XUE SHOUCE 第三章变量之间的关系 第三章变量之间的关系 1用表格表示的变量间关系 对 应 早学习目标 到30cm时,小车下滑的时间缩短了300245=0.556):生 ,当支撑物的高度从90cm变化到100cm时,小车下滑的用 重点从表格的数据中分清什么是变量、自变量、因变量以时间缩短了141-1.35=0.06(s) A22 须 及因变量随自变量的变化情况. 由问题(3)得出什么结论? 难点:对表格所表达的两个变量关系的理解 【答】h每增加10cm,t的变化情况不相同. 品课 (5)请你解决教材P62的问题(4)(5) 【答】(4)由(3)可知h从10cm开始增加时,所用的时间t 日常生活中一些变化的量,如随着年龄的增长我们的身变化较快;当h从70cm开始增加时,每增加10cm,所用时间t 高也在发生变化变化的身高和年龄之间存在什么样的关系每次减少约0000.0906因此当h=10cm时的值 呢?我们每年身高的变化是一致的吗?它们之间是否有着可可以是.35s到1.29s中任意一个值.、(6)时间在变,运动的 以衡量的标准呢 距离始终不变. 课堂号学一 4由教材P62的“议一议”上面的内容问题可知,h和t是 两个变化的数量,而h的每一次变化,都会引起t的变化 Q新桥究 下滑时间和支撑物高度之间存在着相依关系 poin1>变量、自变量、因变量和常量 5阅读教材P62的“议一议”的问题,并思考下列相关 今天早上一起床,我就到厨房烧上了一壶水,5分钟后,问题 水烧开了在这一过程中,谁知道,什么在发生变化? (1)从表格的数据可得出什么结论? 【答】时间在发生变化,水的温度也在发生变化 【答】随着x的增加,y也增加 2请你从生活中找到一些发生变化的例子,大概描述 (2)回答教材P62的问题(2) 下是怎样变化的 【答】从1949年起,1949~1959年,我国人口增加1.30亿 【答】答案不唯一,如一天的气温在发生变化一般情况199-19690年,我国人口增加1351:991979年,我国人 下,早晨3时,温度最低然后温度就渐渐地升高;到了下午2口增加1.68亿;979-1989年,我国人口增加1.32亿;989 或3时温度升到最高;最后温度就逐渐地下降. 1999年,我国人口增加1.52亿.也可以说,从1949年起,时间 图】阅读教材P2的“议一