第八单元 至真至纯 主题训练-【一本】小学三年级语文阅读能力训练100分（全国A版）

圆四回园至真至纯 081 第八单元 至真至纯 阅读 学习荷若闻题赋设，程文证钓简忍 目标 主题训练 训练 写人记事 ©用时 分钟 总：14分得： 分 我画什么 五个小学生坐在公园的草地上。三个男孩，两个女孩，沐浴着初冬 温暖和煦的阳光。 他们在一起看一本十分有趣的连环画《神笔马良》，讲的是叫马良的 孩子得到一支神笔，用它画什么，什么就变成真的了。画的公鸡会啼叫， 画的犁头能耕地…多带劲啊！ “要是我也有一支神笔，就好了！”卷发的小曼说。 “不可能。”戴着近视眼镜的周明，俨然是个大人，他说，“那是童话！” “假如嘛。”翘鼻子元元说。 “假如有一支神笔，画什么呢？”男孩似的张小丽眨巴着一对大眼睛。 “只准画一次。行不？”王斌非常认真地提议。 孩子们都沉思了，设想着美好的画面。小曼首先想到，吴老师的桌 子当中，裂了一道大口子，她要画一张崭新的办 公桌，送给老师；元元是个足球迷，他要画一个大 球场，让学校的小足球队练球；周明慢条斯理地 说，他要画一个凉棚，给大街上的交警叔叔遮挡 风雨；王斌想到妈妈太辛苦了，他要画一台又会 洗、又会拧、又会烘干的全自动洗衣机给妈妈用； 082一车阅读能力训练1O⊙分 最后，张小丽深情地说，她要画好多好多双眼睛，送给盲人工厂的叔叔阿 姨，让他们看到光明美丽的世界！ 五个小学生谈论着，描绘出一幅幅美好的图画，不约而同地表达了 一个共同的心愿：多么想让这些画变成真的啊！这图画，这心愿，不正反 映了孩子们心中装着他人的美德吗？ ①联系上下文理解下列词语。(4分) (1)慢条斯理： (2)不约而同： ②文章第8自然段运用的结构形式是先 后 ,用 ”画出这一自然段的中心句。(4分) ③五个小学生想要画的内容虽然不同，但有一点是相同的，那就是 。(2分) ④要是你有一支神笔，你会画什么？说一说你的理由。(4分) 训练 02 写人记事 ©用时 分钟 总：16分得：二分 秘密 三百多年前，建筑设计师克里斯托·莱伊恩 受命设计了英国温泽市市政府大厅。他运用工 程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设 计了只用一根柱子支撑天花板的大厅。一年以 后，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用 国圆@园至真至纯083 一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。 莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全，他的“固执”惹 恼了市政官员，险些被送上法庭。莱伊恩非常苦恼：坚持自己原先的主 张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准 则。矛盾了很长一段时间，菜伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增 加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子。 三百多年过去了，这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市政 府准备修缮大厅的天花板时，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。消息传 出后，世界各国的建筑专家和游客云集。当地政府对此也不加掩饰，在 新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人 们崇尚和相信科学。 作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人，他无疑 非常伟大，他能始终恪守自己的原则，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想 办法抵达胜利。 +000.40000.44444年年：04484。++04044 ①从文中找出下列词语的反义词。(3分) 笨拙一( 松散一( 怀疑一( ②第3自然段中的“秘密”指的是 。(2分) ③下列关于今天的温泽市市政官员和三百多年前的温泽市市政官员的表 述，正确的是哪一项？(2分) A.三百多年前的市政官员相信了莱伊恩的话。 B.今天的市政府权威人士相信了莱伊恩的话。 C.三百多年前的市政官员引导人们崇尚和相信科学。 D.今天的市政官员引导人们崇尚和相信科学。 084车阅读能力训练10©分 ④读下列两句话，回答问题。(5分) (1)他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。 (2)直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板时，才发现莱伊恩当 年的“弄虚作假”。 这两个句子中的“固执”“弄虚作假”为什么都加了引号呢？请说明理由。 ⑤请结合全文用自己的话说一说你最欣赏莱伊恩的哪一点，并说出你的理 由。(4分) 训练 03 写人记事 ①用时分钟 总：14分得：分 开启 许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青 年倚窗而坐。他是个农村娃。在此之前，他连火车都没坐过，他要到南 方去上大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。 车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。 “方便面，健力宝，矿泉水！”乘务员大声叫卖着。 健力宝？男青年知道，这是一种奢侈的饮料。班里有钱的同学才喝 得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了 圆四回园至真至纯085 些许零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递 给乘务员。 男青年不知如何开