内容正文:
第二单元………新导学课时练
综合性学习专项训练·倡导低碳生活
1.(2022昆明市东川区期末)阅读下面的材料,低碳生活你我践行__
完成练习。【低碳行为你来辨】
材料―:“低碳生活”作为一种生活方材料一:商店打折时,我们可以一次性购买
式,代表着一种更为健康,更为自然的生活多件同款衣服,这样可以节约购物成本
态度,意味着人人都要负起保护地球的责任材料二:用剩的小块肥皂香皂,收集起来
和义务。低碳生活不能因为自己”小”而不装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。
为,不能因为自己“高”而不为,更不能因为
别人“不为”而自己不为。
材料二:国家主席习近平应邀在北京以
视频方式出席领导人气候峰会,并发表题为【低碳图标我来说】
《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲
话,强调中国将坚持走生态优先,绿色低碳
的发展道路,重中中方力争2030年前实现
碳达峰,2060年前实现碳中和的目标。
_材料三:对于普通人来说,低碳生活做【低碳行为你来辨】
起来并不难,少用纸巾、塑料袋、一次性纸(1)小渡搜集了三则资料(如上),有一则不
杯,循环用水,随手关灯,多步行少开车,多符合主题,请你帮他找出并替换成备选
参加植树活动,等等,这些都是践行低碳生材料,说明理由。
活的行为,都能减低碳的排放量。备选材料:出门购物,自己带环保袋,减
(1)根据材料一,请说说我们对“低碳生活”少使用塑料袋;出门自带水杯,减少使用
应树立怎样的意识。一次性杯子。
【低碳图标我来说】
(2)小曲同学画了一个天平秤的低碳图标,
(2)在低碳生活宣传标语征集中,李明同学
请说说这个图标的寓意。
写了上句,请你根据材料二、材料三补出
对称的下句。
倡导低碳生活方式,___
2.八年级(3)班召开了“低碳生活你我践行”主
题班会,请你和他们一起完成下面的任
务吧。
29(2)一奇影状”台不网一意的,奇★怪修的形我,三.1)螺多的样子《2)走(3)国闻小路4沿看。
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干青面餐“是中分的寺怪,形察》种各排寺侵的事
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格,奇形任线“意合语地,(31“醉石和泥沙·美非
美1)丘棉先生清节2)长香每F米的头发
的配锅
有文焦流传于人址
美命将减,不能“发成”,月能“形成”。4》“本雪”
4.(1)土跑半了,星舍俨然,有良用,美触,垂竹之属
7,(桃花章)其拉的人又怜粉面请佳列自己家显做客,
发.〔11示例)川温条集1(思多第(包含思念角人.怀光
属种来多或量量大,”丰焊“至闲多而厚第,“丰富”
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并拿出消菜款待趋
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更合悟观
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8,表明了提花雨中的人不希硬外界人米打搅他门和
()沾衣欲覆查花雨吹霞不来杨酶风露队令度
A解折:按辽解理序释序
咨出销食
平宁静的生锈的心理
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炻展正移·有候中考
天离开
拓灵迁移·形接中考
3]〔示例障。因为“随”字以富瑞趋写出落花轻
1分类别.条型滑经境说用了验证野的类型及特点,
集文切规·基留过美
1.(1沿看,明蓉
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三.(1)老人相小孩个个都安适编愤,自得其乐。
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(2)核1同角人是在是什么朝代,克然不如道有过
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