专题1.12 导数的极值、最值问题-【挑战满分】2023年高考数学解答题专项训练(新高考地区专用)

2023-03-21
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令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 专题1.12导数的极值、最值问题 考向解读 1.高考对本部分的考查一般有三个层次: (1)主要考查求导公式,求导法则与导数的几何意义: (②)导数的简单应用,包括求函数的单调区间、极值、最值等: (3)综合考查,如零点、证明不等式、恒成立问题、求参数等,包括解决应用问题,将 导数内容和传统内容中有关不等式、数列及函数单调性有机结合,设计综合题 2.函数极值问题的常见类型及解题策略 (1)函数极值的判断:先确定导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数 符号。 (②)求函数f(x)极值的方法: ①确定函数∫(x)的定义域. ②求导函数f"(x). ③求方程f"(x)=0的根。 ④检查"(x)在方程的根的左、右两侧的符号,确定极值点,如果左正右负,那么 f(x) 在这个根处取得极大值:如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值:如果f"(x)在 这个根的左、右两侧符号不变,则∫(x)在这个根处没有极值: (3)利用极值求参数的取值范围:确定函数的定义域,求导数'(x),求方程∫'(x)=0的 根的情况,得关于参数的方程(或不等式),进而确定参数的取值或范围。 3.求函数fx)在[a,b]上最值的方法 (1)若函数x)在[a,b]上单调递增或递减,a)与b)一个为最大值,一个为最小值 (2)若函数)在区间(a,b)内有极值,先求出函数x)在区间(a,b)上的极值,与(a)、b) 比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。 (3)函数)在区间(a,b)上有唯一一个极值点时,这个极值点就是最大(或最小)值点. 注意:()若函数中含有参数时,要注意分类讨论思想的应用. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 (2)极值是函数的“局部概念”,最值是函数的“整体概念”,函数的极值不一定是最值,函 数的最值也不一定是极值.要注意利用函数的单调性及函数图象直观研究确定· 最新模拟题赏析 1.(2023江苏南通校联考模拟预测)已知函数fx)=mex-x2-2x。 (1)当m≥3时,证明:f(x)在区间(-0∞,+o0)上单调递增: (2)若函数g(x)=f(x)-cosx存在两个不同的极值点,求实数m的取值范围. 2.(2023陕西联考一模)己知函数f(x)=言+lnx,其中a为常数,e为自然对数的底数 )当a=-1时,求f(x)的单调区间: (2)若f(x)在区间(0,e]上的最大值为2,求a的值 3.(2023吉林校考二模)已知函数f(x)=专x2+(1-a)x+(a-2)lhx,其中a∈R (1)若a=1,求函数f(x)的极值: (2)讨论函数F(x)的单调性. 4.(2023海南省统考模拟预测)已知函数f(x)=(x-1)ex-ax. (I)当x>-1时,x0是y=f(x)的一个极值点且f(x0)=-1,求xo及a的值: 2 、原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 2)已知g(x)=xnx,设h(x)=e[f(x)+a],若x>1,x2>0,且 g(x1)=h(x2),求x1-2x2的最小值. 5.(2023河南校联考模拟预测)已知函数f(x)=ex(lnx+1),f(x)是f(x)的导函 数 (1)讨论函数F(x)的单调性: (2)设a≤0,若函数F(x)=f(x)·ex+a(x-1)-1在(0,2)上存在小于1的极小值, 求实数a的取值范围. 6.(2023甘肃武威统考一模)已知函数f(x)=品, (1)求f(x)在(-3,+∞)上的极值: (2)若Vx∈(-3+∞),-3≤ax2-2x,求a的最小值. 7.(2023春四川成都·高二阶段练习)已知x=1是函数 f(x)=x3+(a+1)x2-(a2+a-3)x的极值点,则: 1)求实数a的值, (2)求函数f(x)在区间[0,3]上的最值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 8.(2023春安微高二阶段练习)已知函数f(x)=lnx+京(t∈R) (1)求f(x)的极值: (2)若t>0,求f(x)在[e,e2]上的最大值g(t) 9.(2023春天津和平.高二阶段练习)已知函数f(x)=x3-ax2+(a2-1)x+b(a, b∈R),其图象在点(1,f(1))处的切线方程为x+y-3=0, (1)求a,b的值: (2)求函数f(x)的单调区间和极值: (3)求函数f(x)在区间[-2,5]上的最

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