内容正文:
沪科版 九年级总复习十二电 学 专 题
了 解 电 路
两种电荷
(1)做如图所示实验,将结果记录下来:
摩檫过的塑料梳子能 轻小物体。
吸引
探究摩檫起电现象
摩擦过的塑料梳子能吸引轻小物体。
3
电荷间相互作用的规律:
同种电荷相互 ,
异种电荷相互 。
排斥
吸引
原子的核式结构:
原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成
摩擦起电的原因
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摩擦起电的原因
摩擦起电实际上不是产生了电,而是电子在物体之间的转移。
不同物质原子核束缚电子的本两是不同的。
两个物体相互摩擦时,一个物体的电子可能会转移到另一个物体上,
开始
①得到电子的物体带负电。
②失去电子的物体带正电。
①不同物质的原子核束缚电子的本领不同.
②失去部分电子的物体带正电,
得到多余电子的物体带负电.
摩擦起电的原因:
摩擦起电的实质是:
电子从一个物体转移到另一个物 体上,并不是摩擦创造了电荷.
!!摩檫起电实际上不是产生了电,而是电子在物体之间的转移。
验电器
2、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。
1、构造
原理:金属箔带同种电荷互相排斥而张开。
4、如何粗略比较物体带电的多少?
金属箔张开的角度越大,物体带的电就越多。
3、验电器为什么能检验物体是否带电呢?
带电方法:
1、摩擦起电;
2、接触带电;
3 、感应起电
判断一个物体是否带电:
1、是否能吸引轻小物体;
2、是否能使验电器金属箔张开一定的角度;
3、根据同种电荷相互排斥。
1、如图所示,若甲带正电,则乙可能___ 也可能_____,丙带____。
甲
乙
甲
丙
带负电
不带电
正电
课堂练习
电为我们工作,大多是电荷在电路中流动时完成的。什么是电路?电路是有哪些部分组成的呢?
1、电源
2、用电器
4、导线
实物图
电路图
一、电路的组成
3、
二、电流的形成 电流的方向
2、电流的方向:
1、电流的形成
电荷的定向移动形成电流
(1)物理学上规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向
(2)电源接入电路时,电流总是从电源的正极流出,经过导线、用电器等流入电源的负极
从电源的正极流出
流经用电器
电源的负极
通路
开路 (断路)
短路
处处连通的电路 电路有电流
在某处断开的电路 电路没有电流
不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路
短路的危害
短路时,电流很大,会烧坏电源和导线,在生产和生活中发生短路,轻则用电器不能工作,重则会引起火灾
二、电路的三种状态
电路有太大电流
不允许
四、电路图
用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图
2、常用的电路元件符号
串联电路
定义:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。
定义:把电路元件并列连接起来的电路,叫做并联电路。
并联电路
电流只有一条路径
电流有两条或两条以上的路径
电流的路径
L1
L2
干路
L1支路
L2支路
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作用 用电器工作情况
串联 首尾相连 只有一条通路 控制所有用电器 互相影响
并联 首尾相连尾尾相连 若干条通路 干路开关控制所有用电器,支路开关只控制它所在支路用电器 互不影响
L1
L2
S
L1
L2
S
一、电流的定义:
A 、1秒钟通过导体任一横截面的电荷量称 电流。用字母I表示。
B、物理意义:电流是表示电流强弱(大小)的物理量。
C、国际单位:安培(简称安用符号A表示)
1安培(A) =1000毫安(mA)
1毫安(mA)=1000微安(μA)
常用单位有:毫安(mA)
微安(μA)
1、电压是形成电流的原因。
2、电源是提供电压的装置。
3、电压符号:U
(推动电流)
一、电压
4、国际单位:伏特,简称伏(V)。
常用单位:
千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。
1千伏=1000伏
1伏=1000毫伏
1毫伏=1000微伏
互相
互不
整个电路
整个电路
该支路
电流表的标志
指针
刻度盘
正接线柱
调零 螺丝
负接线柱
(3)电流表的构造
仪
表
电
流
表
电
压
表
元
件
符
号
使用规则
接
法
接线
柱
量程
能否直
接