内容正文:
第九章压强
一公新导学课时练
2.液体的压强
A课时导学
自主学习,预习新知
知识梳理
导学园地
L.液体压强的产生原因:液体受
且具有
1.液体的压强只与液体
2.液体内部压强的特点:在液体内部向
方向都有压强,在同
的深度和密度有关,
一深度,向各个方向的压强大小都
:液体内部的压强随深
与液体的质量、体积
度的增加而
:液体内部压强的大小还跟液体的
有
没有关系。
关,在深度相同时,液体的密度越
,压强越大。
2.确定深度时要注意:
3.液体压强计算公式:
适用的条件为
深度是指液体与大气
(不是与容器)的接触
面向下到某处的竖直
距离,不是指从容器
底部向上的距离。
B新知突破
名师点特
典题变式,突破重点
(1)液体压强计是利用U形常中液面的高
知识点一:液体压强的探究
度差来反映压强的,压强越大,U形管中液
【典题1】如图所示,是“研究液体内部的压强”
面的高度差越大。
的几个实验情形,四幅图中烧杯内的液面相
(2)用压强计测量液体压强时,橡皮膜受到
平(P些水>p)。下列说法错误的是(
液体压强发生形变,使橡胶管中气体压强
1醒
发生变化,从而改变U形管中液面的高
度差。
丙
(3)液体内部的压强与液体的深度和密度
A.比较甲、乙,可以初步得出:在同种液体
都有关系,在实验中,应控制其中的一个量
中,液体内部压强随深度的增加而增大
保持不变,才能观察压强与另一个量的关
B.比较乙、丙,可以初步得出:在同种液体同
系,此为控制变量法。
一深度,液体内部向各个方向的压强
相等
【变式1】如图所示,小华在探究液
C.比较甲、丁,可以初步得出:液体内部压强
体内部压强的特点时,将压强计
的大小与液体的密度有关
的探头放人水中某一深度处,记
D.比较乙、丁,两次U形管中液面的高度差
下压强计两管中的液面高度差,将探头在
相等,可以初步得出液体内部压强大小
原深度处向其他方向任意转动,压强计两管
与液体的密度无关
中的液面高度差不变,说明液体内部同一深
新导学课时练
物理·八年级(下)·JK
度向各个方向压强
:接着将探头向
g=10N/kg)求:
下移动一段距离,压强计液面高度差h将
(1)水对鱼缸底的压强。
(选填“减小”“不变”或“增大”)。
(2)水对鱼缸底的压力。
保持探头深度不变,在水中加入一定量的食
(3)鱼缸对桌面的压强。
盐,搅拌均匀,则压强计液面高度差h将
(选填“小于”“等于”或“大于”)在
水中液面高度差h。
知识点二:液体压强的特点
【典题2】关于液体压强,下列说法正确
名师点晴
的是()
(1)计算液体对容器底的压强和压力时,先
A.液体压强大小与液体受到的重力有关
根据p=pgh求出液体对容器底的压强;再
B.液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有
根据F=S求出液体对客器底的压力。
压强
(2)求容器对支持面的压强和压力时,应先
C.液体内部压强的大小与方向有关
求压力,支持面受到容器的压力等于容器
D.液体压强与液体深度、液体密度有关
和流体的重力之和:然后利用公式5农
一名师点晴
支持面受到容器的压强。
液体对容器底和侧壁都有压强,在同一深
度向各个方向都有压强,并且相等,液体的
【变式3】高为15cm的烧杯中装有10cm深
压强与液体的密度和深度有关。
的水,取g=10N/kg,则水对烧杯底的压强
【变式2】(2022河北模拟)如图所示,一个空的
大小是(
A.1.5×10°Pa
B.1.5×103Pa
塑料瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸人水中,
C.1.0×103Pa
D.1.0×103Pa
第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,这两次
【易错专攻】
塑料瓶在水中位置相同。发现两次橡皮膜
都向瓶内凹陷,说明
易错点:没有真正理解“深度”的概念
,这两次中,第
1.在L,形容器中装有适量的水,如图所示,容
器壁上的A点处受到水的压强为(
次陷入更深,原因是其他条件相同时,
A.p=P水gh
B.p=P水gh2
知识点三:液体压强的计算
C.p=psg(h十h:)
D.p=p*g(h一h)
【典题3】如图所示,水平桌面的中央放着一个
2.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面
底面积为0.04m、重为20N的圆形鱼缸,
上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压
鱼缸内装有深0.2m、重100N的水。(取
强为(取g=10N/kg)(
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第九章压强
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A.800 Pa
4.如图所示,密封的圆台容器里装满水,若把
B.8000Pa
该容器倒置后,水对容器底的(
C.1000Pa
A.压强增大,压力不变
D.10000Pa
B.压强不变,压力减小
易精提醒
C.压强减小,压力减小
深度是指液体内某点到液体自由面的垂直
D.压强不变,压力增大
距离。
5.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片