内容正文:
第三章图形的平移与旋转
一公新导学课时练
图形的旋转
第1课时
旋转及其性质
A知识梳理·自主学习
规律总结
(1)确定旋转中心:找到图形与旋转后图形
1.旋转的概念:在平面内,将一个图形绕一个
的两组对应点,连接对应点,作连线的垂直
定点按某个方向转动一个角度,这样的图形
平分线,相交点即为旋转中心:
运动称为旋转,这个定点称为
,转动
(2)确定旋转角:找到起始边,根据题意找
的角称为
·旋转不改变图形的形状
到旋转后的边,起始边与旋转后的边的夹
和大小
角就是旋转角.
2.旋转的性质:一个图形和它经过旋转所得的
图形中,对应点到旋转中心的距离相等,任
变式1一1下列运动属于旋转的是(
意一组对应点与旋转中心的连线所成的角
A,足球在草地上滚动
都等于旋转角:对应线段
,对应
B.火箭升空的运动
角
C,传输带运输物品的运动
D,钟表的钟摆摆动的过程
B典题变式·突破新知
变式1一2下列说法正确的是()
知识点一旋转的有关概念
A.每个旋转的图形都有一个旋转中心
典题1如图,将△ABC绕点B按顺时针方向
B.旋转改变了图形的大小和形状
旋转后得到△A'BC'
C.对应点到旋转中心的距离不一定相等
(1)找出旋转中心,指出旋转角:
D.图形上各点绕旋转中心按相同的方向转
(2)指出对应顶点和对应边.
动的角度是不同的
知识点二旋转的性质
典题2如图,将△AOB绕点
O按逆时针方向旋转45后
得到△A'OB',若∠AOB
25°,则∠AOB'的度数为
”规律总猪
旋转的性质的两种应用:
(1)根据旋转角相等,对应,点与旋转中心的
连线相等可得角或线段相等;
(2)根据旋转前后图形的形状、大小都相
同,可得图形的对应线段、对应角相等
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新导学课时练会数学·八年级(下)·BS
变式2-1如图,已知在△ABC中,AB=8,
4.下列图形中,绕某个点旋转90°能与自身重
AC=6,∠BAC=30°,将△ABC绕点A按
合的有(
逆时针方向旋转60°得到△ABC1,连接
①正方形:②长方形:③等边三角形:④线
BC,则BC,的长为(
段;⑤角:⑥平行四边形,
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.如图,将△OAB绕点O按逆时针方向旋转70
得到△OCD,若∠A=2∠D=100°,则∠a的度
A.6
B.8
C.10
D.12
数是(
C阶梯训练·知能检测
A.50
B.60°
C.40
D.30°
【基础过关练】
D
1.把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转
一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至
少为(
A.30°
B.90°
第5题图
第6题图
C.120
D.180°
6.(2022贵州六盘水中考)如图,将△ABC绕
B
点A旋转得到△ADE,若∠B=90°,∠C
30°,AB=1,则AE=
B
7.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转40°得
第1题图
第2题图
△A'B'C,若AC⊥A'B'且B'C平分∠ACB.
2.如图,△ABC由△A'B'C‘绕点O旋转180
求∠A,∠B的度数
而得到,则下列结论不成立的是()
A.点A与点A'是对应点
B.BO=B'O
C.∠ACB=∠CA'B
D.AB∥A'B
3.如图,已知在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将
Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得
到Rt△A'B'C,点A在边B'C上,则∠B的
大小为(
A.42
B.48
C.52
D.58
70
第三章图形的平移与旋转
新导学裸时练
【思维拓展练】
10.(2021贵州贵阳华中师大附中期中)如图,
8如图,将等腰直角三角形
D是等边三角形ABC内一点,将线段AD
ABC绕点A按逆时针方向
绕点A顺时针旋转60°,得到线段AE,连
旋转15°后得到△ABC,
接CD,BE.
若AC=2,则图中阴影部分
B
(1)求证:△AEB≌△ADC:
的面积为()
(2)连接DE,若∠ADC=105°,求∠BED
4.23
的度数.
3
BG
C.3
D.33
9.如图,已知点P是正方形内一点,△ABP旋
转后能与△CBE重合,
(1)△ABP旋转的旋转中心是什么?旋转
了多少度?
(2)若BP=2,求PE的长.
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新导学课时练一数学·八年级(下)·BS
第2课时
旋转作图
B典题变式·突破新知
旋转中心是
4.如图,△ABC绕点O旋转后,顶点A的对应
知识点旋转作图
点为点D,试确定顶点B,C对应点的位置,
典题将等边三角形ABC绕它的顶点C按顺
以及旋转后的△DEF.
时针方向旋转90°,作出旋转后的图形.
D
C阶梯训练·知能检测
【基础过关练】
【思维拓展练】
1.将△AOB绕点O旋转180°得到△DOE,则
5.已知:△ABC在坐标平面内,三个顶点的坐
下列作图正确的是(
标分别为A(0,3),B(3,4),C(