3.3.1 物质运输的载体-【备课帮手】2022-2023学年七年级下册生物同步精优课件（济南版）

济南版生物学 物质运输的载体 第一节 1 2 小鹏在运动时不慎受伤，在膝盖处明显擦伤，但是小鹏在观察伤口时发现，血流刚开始渗出红色血液，而后又渗出淡黄色的血液，这是为什么呢？ O1 血液的组成和特点 3 自学指导一（阅读课本3分钟） 阅读课本44-45页的内容，标注出血液的组成和特点。 血液的结构层次属于：________，在人体内执行着____功能。 血液的组成：血液由____和____组成。其中血液中含量最高的是____。血细胞包括______，______，______。 血细胞的形态特点： 红细胞：没有______，呈_____的_____状。 白细胞：有______，呈_____状。 血小板：没有______，形状_____。 结缔组织 运输 血浆 血细胞 血浆 红细胞 白细胞 血小板 细胞核 细胞核 细胞核 不规则 双面凹 圆饼 圆球 成分： 水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量） 血浆的组成及功能 功能： 1.运载血细胞， 2.运输营养物质和代谢废物 血液的组成和特点 1.血浆 2.血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血细胞的功能 红细胞 白细胞 血小板 输血与血型 人的血型 输血原则 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 没有细胞核，双面凹的圆饼状 最大，圆球状，有细胞核 形状不规则，无细胞核，最小 血细胞的种类及形态特点 血液的组成和特点 1.血浆 2.血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血细胞的功能 红细胞 白细胞 血小板 输血与血型 人的血型 输血原则 观察血液的分层现象 7 解析实验1： 血浆（55%） （淡黄色） 白细胞和血小板 红细胞 （暗红色） 血细胞 （45%） （白色） 实验处理： 在试管内加入少量质量分数为5﹪的柠檬酸钠溶液。用注射器从家禽体内抽取10毫升血液。注入试管中，轻轻摇动几下。静止一段时间，观察现象。 观察： 血液出现了什么现象？ 思考： 1.实验中加入柠檬酸钠溶液的目的是什么？ 2.血液由哪几部分组成？ 观察血液的分层现象 分层 柠檬酸钠是抗凝血物质，可以防止血液凝固 血液的组成和特点 1.血浆 2.血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血细胞的功能 红细胞 白细胞 血小板 输血与血型 人的血型 输血原则 观察人血的永久切片 9 解析实验2： 红细胞 思考： 1.显微镜视野中数量最多的血细胞是哪一种？ 2.你是怎样区分各种血细胞的？尝试描述它们的形态。 白细胞 血小板 血浆 观察人血的永久涂片 红细胞 血液的组成和特点 1.血浆 2.血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血细胞的功能 红细胞 白细胞 血小板 输血与血型 人的血型 输血原则 11 由于小鹏没有碘酒，于是选择了唾液消毒，在这个过程中小鹏尝到血液有明显的铁腥味，而且一段时间后，伤口自动结渣，这个过程是如何完成的呢？ O2 血细胞的功能 12 功能：运输氧气 红细胞的功能 特点：红细胞中有一种富含铁的蛋白质：血红蛋白 当红细胞或血红蛋白过少，或缺铁导致：贫血 血液的组成和特点 1.血浆 2.血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血细胞的功能 红细胞 白细胞 血小板 输血与血型 人的血型 输血原则 白细胞的功能 特点：白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，将细菌吞噬 当身体内出现炎症时血液中的白细胞会明显增多，化脓指的是死亡的白细胞 功能：吞噬细菌，防御疾病 血液的组成和特点 1.血浆 2.血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血细胞的功能 红细胞 白细胞 血小板 输血与血型 人的血型 输血原则 血小板的功能 特点：当血管破裂时，血小板在伤口处聚集成团，同时释放出促进血液凝固的物质，加速血液的凝固。 功能：止血和加速凝血的作用 血小板由于形态较小，在低倍显微镜下观察不到 血液的组成和特点 1.血浆 2.血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血细胞的功能 红细胞 白细胞 血小板 输血与血型 人的血型 输血原则 16 小鹏的伤势较轻，一段时间便可自动恢复。但是对于因为交通事故，工作事故而失血量较大的伤员，我们一般采取什么措施？ O3 输血与血型 17 卡尔·兰德施泰纳 发现是红细胞的凝集导致了输血的失败。 发现ABO血型系统，将人的血型分为A型、B型、AB型、O型四种类型。 输血与血型 血液的组成和特点 1.血浆 2.血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血细胞的功能 红细胞 白细胞 血小板 输血与血型 人的血型 输血原则 输血者