内容正文:
第8单元
生物与环境
第23章生态系统及其稳定性
第1节生物的生存依赖一定的环境
A
课时导学
自主学习,预习新知
知识梳理
导学园地
一、生物与环境的关系
[微点拨]
1.生物必须①
定的环境而生存。
1.降水影响生物的分布,
2.生物的生命活动又②
着环境。
但降水过多也会影响生
二、生态因素
物的生长
1.概念:环境中影响生物③
的因素。
2.“斗争”指种内关系,“竞
2.分类:(1)生物因素:影响该生物的同种或不同种的④
争”指种间关系。
(2)非生物因素:包括阳光、空气、⑤
水等。
[微训练](判断对错)》
3.非生物因素对生物的影响:(1)在一定的地区,一年中的1.生态因素是指环境中影
0
是决定陆生生物分布的重要生态因素;(2)太阳光是
响生物生活的非生物因
生命的⑦
,光对植物的分布起决定作用:(3)温度限制着
素。()
生物的⑧
,如同一座高山山顶为针叶林,山脚为阔叶林。2.根瘤菌与大豆共同生活
4.生物因素对生物的影响:(1)种内关系:包括⑨
和
在一起,相互依赖,彼此
①
:(2)种间关系:最常见的是①
关系,还包括
有利,它们的关系是共
@
共生、寄生等。
生。(
[易错字]
依赖竞争
重难突破
疑难解读,突破重点
1.霜降之后天气越来越冷,被霜打过的柿子味
道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的
生态因素对生物的影响
影响()
名师点拔
1.非生物因素对生物的影响
A,温度
B.阳光
非生物因素包括:阳光、空气、水分、土
C.水
D.土壤
壤、温度、湿度等多种因素,它们对生物
2.有研究表明:提取健康人粪便中的微生物,
的形态、生理和分布产生着影响。
注入病人的肠道内,可以快速治愈长期腹泻
2.生物因素对生物的影响
的病人。由此可以推测,肠道微生物与人的
生物因素是指影响某种生物生活的其他
关系是(
生物。同种生物之间有种内互助,也有
B.竞争
种内斗争。种间关系包括捕食、寄生、共
A共生
生、竞争、合作等。
C.寄生
D.捕食
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第8单元生物与环境
新导学课时练
一课一练
分层训练,知能检测
8.生活在阴湿环境中的植物,叶片一般大而
薄,主要作用是(
【基础过关练】
A.充分利用光能
1,对于草原植物来说,哪种生态因素是生物因
B.减少阳光照射
素()
C.适应低温的环境
A.光
B.水
C.鹿
D.温度
D.适应潮湿的环境
2.温暖潮湿地区的生物种类和数量一般比干
9.下列各组生物之间属于竞争关系的
旱地区要多,影响的主要因素是(
是()
A.阳光
B.水和温度
A.豆科植物和根瘤菌B.水稻和杂草
C.空气
D.土壤
C.猎豹和羚羊
D.蚂蚁搬家
3.常言说:“朝蝇暮蚊。”影响动物这一习性的
10.下列选项不能体现生物因素对生物影响的
非生物因素是(
是(
A.空气
B.光照
A.一山不容二虎
C.风力
D.湿度
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
4.生物因素主要是指(
)
C.螳鄉捕蝉,黄雀在后
A.生物的数量
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.另一种生物
11.“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种
C.生物个体的大小
和移栽植物,这说明()
D.生物彼此之间的相互影响
A.环境影响生物
B.生物影响环境
5.《诗经》记载:“螟蛉有子,蜾赢负之。”梁代陶
C.生物适应环境
D.环境适应生物
弘景观察发现,蜾赢将螟蛉幼虫捉到自己巢
12.为了适应干旱环境,仙人掌的叶在进化过
穴中,蜾蠃的卵孵化后以螟蛉为食。螺赢和
程中退化成针形,这是生物与环境相适应
螟蛉的关系是(
的一种现象。下列实例与此不相符的
A.竞争
B.共生
是()
C.寄生
D.捕食
A.生活在寒冷环境的海豹,皮下脂肪很厚
6.“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”这句
B.牛的粪便使土壤更肥沃
话反映了什么生物现象(
C.雷鸟的羽毛在冬天为白色,春天换为
A.橘的生长依赖一定的环境条件
灰色
B.同一种植物在不同地区有不同的名称
D.枯叶蝶停在树上像枯叶
C.橘更适合在相对寒冷的环境生长
13.新疆是我国棉花主产区,某种棉花在新疆种
D,在淮北生长的橘会变异成为枳
植则产量高、品质更好、绒长,这一变化不能
7.下列实例哪一项受光的影响(
体现(
A.干旱会使植物的叶萎蕊
A.生物适应环境
B.药用植物人参在阴暗处生长得好
B.生物影响环境
C.在温暖地带的森林中,阔叶林较多
C.环境影响生物
D.香蕉等不宜在塞冷地区栽种
D.性状发生改变
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新导学课时练
生物·八年级(下)·BS
【素养提升练】
(4)综合上述两个实验,说明环境与生物之
14.将生物现象与其所表现出来的关系用线连
间的关系是
起来:
16.生物与环境是相互影响、相互依存而又不
①田里的水稻与杂草
A.捕食关系
可分割的统一体。请分析回答下列问题:
②猎捉