人民版九年级全第十课 幸福的味道 问题导读单

2014-12-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第十课 幸福的味道
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 272 KB
发布时间 2014-12-03
更新时间 2014-12-03
作者 gmzhp
品牌系列 -
审核时间 2014-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3818522.html
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来源 学科网

内容正文:

1 主备人:张辉平第十课 幸福的味道 问题导读单 班级:姓名:完成时间 第十课 幸福的味道 问题导读单 第1课时 感悟幸福 一、学习目标 1.理解幸福的含义。 2.品尝幸福,领悟幸福的真谛。 3.学会热爱生活,享受生活,品味生活,感受到幸福的乐趣,使自己健康成长。 二、核心知识 知识点:幸福的含义及组成部分? 幸福,就一般的意义来说,是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们,在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中,感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。健康的体魄、适量的物质、充实的精神,都是人生幸福的重要组成部分。 知识点:幸福常常蕴藏在哪里? 幸福看似抽象,但实际上却很具体,往往就蕴藏在一些生活细节中,蕴藏在我们日常生活的各个片断里。 知识点:请谈谈你对幸福的看法? 幸福千姿百态,就在我们身边,幸福是相对的,在比较中能感受到幸福。 不同的人对幸福有不同的理解,幸福没有统一的标准可以衡量。只要我们用心品尝,都能找到属于自己的幸福。 我们要树立积极进取、乐观向上、健康的幸福观,不因学习而恼,不为钱财所累,不因成败而伤。无论富有还是贫穷,无论成功还是失败,无论显赫还是平凡,只要我们的心是晴朗的,我们永远都是幸福的。! 知识点:幸福的真谛是什么? 幸福没有统一的标准,也无法进行比较。只要我们在生活中用心体味,就能品尝到幸福的味道。 三、学习新课 问题讨论 (一)、新课导读 幸福:精神上的满足。 感悟幸福 幸福是千姿百态的:从不同的角度看,有着不同的感受。 幸福的真谛:没有统一的标准,也无法进行比较。 1.生活是如此多姿多彩,幸福也是 的。是感受到 和 实现后而得到的精神上的满足。健康的 、适量的___ _、充实的 ,都是人生幸福的重要组成部分。 2.幸福没有统一的 ,也无法进行比较。只要我们在生活中 ,就能品尝到幸福的 。 3、幸福是人们的需求得到满足的一种主观感受,人的需求不一样,人生价值设定不同,幸福感也就完全
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