人民版九年级思想品德第十课 幸福的味道 (课件、教案、限时训练)

2017-11-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第十课 幸福的味道
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2017-11-02
更新时间 2023-04-09
作者 夏永军
品牌系列 -
审核时间 2017-11-02
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来源 学科网

内容正文:

幸福的门票(限时训练) 一、 单项训练 1、青少年奉献自己,获得幸福的实际行动有(  ) ①立足本职 ②热心公益 ③奉献集体 ④报效祖国 A① ② ③  B② ③ ④ C① ②④   D① ② ③④ 2.下列做法能够步入幸福之门的有(  ) ①培养兴趣爱好  ②多结交朋友  ③奉献社会 ④报效祖国 A① ② ③④    B② ③ ④ C① ②④      D③ ④ 3、很久很久以前,在大慈山的南面有一棵大树,树干有两围粗,树枝壮实,树叶宽大。有两只喜鹊飞到这棵大树上忙着筑巢,它们就要做母亲了。过了不久,两只喜鹊各自生下了小喜鹊,两个家庭热热闹闹,日子过得又温馨又红火。喜鹊妈妈每天飞出去找食,回来后,一口一口喂给孩子们吃。虽然喜鹊妈妈十分辛苦,可心里觉得很幸福。寓言故事告诉我们( ) ①幸福大多来源于劳动和付出 ②人的幸福感来自于家人的和谐相处 ③人们在奉献中收获幸福 ④生儿育女才能得到幸福 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.千龙网总裁在做客浙江在线参与网络互动访谈时指出:“浙江行的感受是什么,我会告诉他们一句话——幸福不会从天而降,要 。”你认为他要说的下一句话应该是( ) A.靠别人在生活中发现 B.靠自己的双手来创造 C.努力憧憬自己的幸福 D.要靠别人的给予与帮助 5、青少年奉献自己、获取幸福的实际行动,可能会有( ) ①参加青年志愿者 ②参与送温暖活动 ③参与扶残助残活动 ④培养自己的爱国之情 A②③④ B①②③ C①②④ D①③④ 6、“奉献社会是幸福的源泉。” 这是因为在奉献中( ) ①我们的人生价值得到了体现 ②我们的劳动能得到社会的尊重 ③我们能从中感受到奉献的幸福 A①② B②③ C③ D①②③ 7、张海迪虽然从小就下半身瘫痪,但她有着广泛的兴趣爱好,喜欢唱歌、弹吉他、拉手风琴……她的生活是丰富多彩、富有情趣的。这说明( ) A没有坎坷就没有情趣 B兴趣广泛就是追寻高雅的生活 C兴趣源于情趣 D培养正当的兴趣爱好是陶冶高雅情操的起点 二、积累运用 8材料:有一名年轻人想要得知“幸福”的秘诀,于是不惜跨越千山万水,横跨大沙漠,终于来到智慧老人居住的美丽城堡。 年轻人见到老人,即刻道明来意、老人便叫年轻人拿起一个汤勺,盛两滴油,然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油。年轻人回来后,老人一看,果然一滴油都没有滴掉。但是,他问年轻人都看到了什么?年轻人却什么印象都没有。 老人叫他再走一遍,这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后,对四次所见汇报得很详细,可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说:“真正的幸福在于你可以看遍全世界,但却永远不能忘记你手上的两滴油。” 读完材料,请结合教材上的知识回答下列问题 怎样珍惜幸福? 答 ⑵青少年奉献自己、获取幸福的实际行动有哪些? 答: 9.目前,影响我国公民幸福指数的因素主要有哪些?提高公民幸福指数国家应该怎么做?根本途径是什么? 三、活动与探索 10材料一:梦想凝聚力量,奋斗成就伟业。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是宏大的,它沉淀着中华儿女的时代夙愿;中国梦更是具体的,它洋溢着孩童微笑的脸庞,澎湃在请你滚烫的心中,绽放在老人幸福的眉宇。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史 上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 材料二:谋跨越求崛起,建小康富人民,兴河南强中原,就是中国梦在河南的具体目标,就是一亿河南人民的中原梦。郑州航空港经济综合实验区作为建设中原经济区的战略突破口,为实现中原梦提供了宝贵的支撑。 有梦想 的大中国气吞山河,有梦想的大中原魅力无限。据悉,你校即将开展“追逐中国梦,献力中原梦”系列主题 活动,请你参与并完成下列任务: (1)实现中国梦,需要确保人民幸福。请阐明理由。(两个方面即可。4分) (2)实现中原梦,郑州航空港经济综合实验区能够起到哪些积极的推动作用?(两个方面即可4分) (2)实现中国梦和中原梦,都需要有志青年的不懈奋斗。请你为此撰写一条主题鲜明、观点正确的励志语。(2分) 参考答案 一、 选择题 1D 2A 3A 4B 5B 6D 7D 二、8: (1)①首先要珍惜他人的付出,珍惜他人的劳动成果。②珍惜与他人在一起的每一个日子,珍惜每一次相处的感动与开怀. (2)人生的意义在于奉献,获取的实际行动就在于做一
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