第三单元 主题写作（教学课件+视频素材）-【上好课】2022-2023学年高一语文必修下册同步备课系列（统编版）

高一语文必修下册 第三单元主题写作 01 单元人文主题 03 技巧点拨 02 重点研习任务突破 04 相关主题习作练习 IBAOTU.COM Part 01 单元人文主题 人文主题 探索与创新 人类在不断的探索与发现中推动文明的进步。与生俱来的好奇心和想象力，驱动我们不断追求，努力创新;创新的过程充满了挑战，又饶有趣味。广阔的未知世界，正等待我们去发现和书写。 人文主题 探索和创新是马克思主义的基本要求，是中国革命具体实践的现实要求，是新阶段、新理念、新格局的时代要求。回望历史，展望未来，中国共产党只有坚持探索与创新，才能保持百年大党的辉煌，引导中国更加强盛，给世界带来更多的中国奇迹和中国经验；才能更加丰富马克思主义理论与实践，牢牢捍卫马克思主义在21世纪的话语权；才能为发展中国家走向现代化提供全新选择，为世界走向共同繁荣提供中国智慧和中国方案。 IBAOTU.COM Part 02 重点研习任务突破 任务一 探索生物世界的奇异现象，追寻天宇中的神奇星光，调查民间文化的各种形态，观察人们不同的劳动方式，凡此种种，都可以让我们有所发现，增进我们对某些道理、规律的认识。写一篇800字左右的作文，说明你所发现的某一事理。 任务一 参考： 咱家的母鸡“不生蛋” ①你见过不生蛋的母鸡吗?没有吧?但我见过! 告诉你,我家的母鸡就不生蛋喔! ②哎呀,不要大惊小怪的样子嘛,咱家母鸡也不是一开始就是铁打的一不生蛋。 ③原先,老母鸡可勤快啦!从不给自己“放假”,人家的母鸡停蛋了，它还兢兢业业地站在“生蛋第一线”上,邻居都夸这鸡好。因此奶奶把它当成宝贝似的供着。这家伙,待遇比我还高!我就想某天能把它熬成一锅鲜美的鸡汤。突然有一天,我的“毒咒”似乎应验了,奶奶说想杀鸡,我问为什么?原来,这只鸡停蛋一个多月了,我心中窃喜,但随即双眉一皱:不可能呀!我决心好好“侦察”一番。 ④我来到老母鸡的“小房间”,里面又脏又臭,还有些黏黏糊糊的东西。我挑起一点用点燃的火柴烤了一下,那东西,它居然是蛋清!这些是新鲜的,由此可见，老母鸡在生蛋，可蛋又在哪儿呢? ⑤第二天清晨,我一大早起床,躲在鸡窝旁的一个角落里。天哪!我亲眼看见母鸡生下了一个白白的鸡蛋。然后,它迅速回头,在鸡蛋上打了几个小洞,蛋清慢慢流了出来...... 任务一 ⑥鸡为什么要吃自己下的蛋呢?我在书上看到过,也听生物老师讲过:母鸡缺少钙质时容易下软壳蛋或者吃自己下的蛋。如果平时给它吃惯了蛋壳,由于条件反射，它也会吃蛋的。于是,我试着每天给母鸡喂一些含钙的饲料，如小螺蛳、蚬子壳等,同时不给它吃蛋壳。但是不解决问题,它仍吃蛋。 ⑦究竟是什么原因呢?经过反复地仔细观察,我发现鸡只吃蛋清而不吃蛋壳,把蛋壳捡起来一看,还挺硬的。我又进一步观察,发现那几天十分炎热,鸡不时地扇动翅膀,并张开嘴巴,舌头一伸一伸的,好像热得喘不过气似的。啊!原来鸡也怕热。我的脑子豁然开朗起来:母兔生小兔时，不是也有因为口渴而吃仔兔的吗?或许母鸡也是因为口渴而吃蛋清的吧!于是,我给母鸡吃些青饲料和水,还在它下蛋的地方放了碗清水。果然母鸡吃蛋的现象就消失了。可见缺水也是母鸡吃蛋的一个原因。 ⑧母鸡吃蛋之谜,终于被我解开了。后来,我从网上知道母鸡吃蛋的原因很复杂,大致有以下几种!一是矿物质供应不足，日粮中钙磷不足,日粮中缺盐而影响钙的利用率;二是蛋白质缺乏或氨基酸不平衡;三是鸡得不到足够的饮水。 ⑨看来,在我们的生活中,只要多观察、多思考，好多有趣的问题都是能够解决的,这可能是书上学不来的。 任务一 【亮点评析】 第①段开头妙趣横生,“我家的母鸡就不生蛋喔”,吸引读者沿着作者的思路去探索奥秘。 第③段“我决心好好‘侦察’一番”,引起下文对母鸡“停蛋”原因的“探索”。 第④段“老母鸡在生蛋,可蛋又在哪儿呢”,激发好奇心，行文有曲折。 第⑥段由母鸡吃蛋引起思考,找出解决问题的方法。 任务二 常识对我们的生活、学习都很重要。它们有些是对自然现象的总结，如“朝霞不出门，晚霞行千里”；有些与文化相关，如中国古代宫殿建筑多采用对称布局;有的则凝结着人生的某些经验，如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。这些常识的背后其实都存在某些事理，试以“常识中的‘理’”为话题，写一篇800字左右的说明文，题目自拟。 任务二 参考： 知之·行之·思之 “易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”“易与天地 准”。此之于常识，不也是如此吗？ 我们生活在常识中，“春 暖花开”“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为“简易”；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为“变 易”；常识由生活而来，经久适用，是为“不易”。故庄子云： “道在便溺。”因常识，于生活，我们泰然。 古人云：“大象无形，大音若希。”正是由于常识对于我们 来说太过习惯了