第七章 力 单元练习题 2022～2023学年人教版八年级物理下册

2022~2023学年八年级下物理第七章 力 单元练习题 姓名： 班级： 学号： 1、 选择题 1.下列有关力的概念说法错误的是（　　） A．力不能脱离物体而存在 B．力的单位是牛顿 C．不相接触的物体间不会产生力的作用 D．施力物体同时也一定是受力物体 2.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　） A．用力把铅球推出 B．进站的火车受阻力作用，速度逐渐减慢 C．苹果受重力作用加速下落 D．把橡皮泥捏成不同造型 3.如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　） A．大小有关 B．作用点有关 C．大小、方向、作用点都有关 D．方向有关 4.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力是物体对物体作用 C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关 5.关于弹力的叙述正确的是（　　） A．弹力的大小只与形变的程度有关 B．压力、拉力、支持力都属于弹力 C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力 D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力 6.电影《流浪地球》中，在为地球探路的空间站的宇航员处于完全“失重”状态。如果空间站宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（　　） A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用弹簧拉力器健身 D．用单杠做引体向上 2、 填空题 7.如图所示，开门时。用手推在　 　处（填A或B）更容易打开。这表明力的作用效果跟　 　有关。 8.如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了　 （填“弹性”或“塑性”）形变，产生的　 　力使“纸弹”的　 （填“形状”或“运动状态”）发生改变。 9.在如图所示的跳板跳水运动中，压跳板的力的施力物体是　 　，受力物体是　 　，这个力　 　（是/不是）弹力。 10.对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的　 　。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的　 　。 11.在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了    的性质. 若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线    时，它所在的平面就是水平的. 3、 作图题 12.在图中画出南瓜受到重力G的示意图。 4、 实验探究题 13.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中： 次数 1 2 3 4 5 6 … 质量m/g 40 100 160 200 240 300 … 重力G/N 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0 … （1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在　 　上。 （2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是　 　N。 （3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象。 （4）由图象可知，物体所受的重力跟它的质量　 　。 14.在“探究重力与质量的关系”的实验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 　 方向调零。 （2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于　 　状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。 （3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，其读数为　 　N。 （4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”，你认为　 　同学的观点是正确的。 （5）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是　　（填字母）。 A．探究同种物质的质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物体的长度 （6）小宇工作时，双手用力一推舱壁，人立刻反向弹出，这说明　 　。 5、 综合运用题 15.某汽车载重量4t，要运走重6×106N的沙子，要运多少趟？（g=10N/kg） 16.一个300g的瓶子能盛1.0kg的水，求这个瓶子装满密