2022年中考科学（生物部分）模拟试题分类汇编-06探究题

2022年中考科学（生物部分）模拟（二模）试题分类汇编-06探究题 1．（2022·浙江温州·统考二模）聚丙烯酰胺（缩写为PAM）在处理污水等方面有广泛的用途，但易在土壤中残留，过量的PAM会使上壤板结，使上壤的透气性变弱，从而影响作物的生长｡某些微生物对PAM的分解具有一定的效果，科研小组发现降解菌A和B对PAM都有较好的降解效果｡为了比较单独投放一种降解菌和混合投放两降解菌对该PAM的降解效果，以及10℃到40℃之间哪个温度对PAM降解效果最好，该科研小组欲利用以下器材和药品进行实验： PAM测量仪，玻璃水槽，量筒，可调温度的恒温箱，含PAM浓度为0.5克/分米3土壤浸出液，浓度相同的降解菌A和B培养液｡实验时，每组取土壤浸出液50毫升，降解菌培养液2毫升，每组实验时间约10天｡ （1）科研人员在配制土壤浸出液前，将土壤样品加热至121℃，并保持20分钟，其目的是___________； （2）根据上述信息和所学知识，写出该实验的步骤； ( ) 2．（2022·浙江杭州·统考二模）某校科学兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置设计了探究“洗手能否减少手上的细菌和真菌数量”的实验，请分析回答问题。 培养器皿 A B C 实验步骤 ① 配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用 ② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹 ③ 将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱中培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加为止 实验结果 许多菌落 少数菌落 ？ （1）与真菌相比，细菌细胞内没有___________实验步骤①中高温灭菌的目的是___________。 （2）C组在此实验中起___________作用。 （3）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，A、B两组取样面积要求是否相同？___________（填“是”或“否”）。 （4）C组的实验结果理论上应该是___________。 （5）依据本实验的结果，可以得出的结论是___________。 3．（2022·统考二模）实时动态胰岛素泵（如图甲）把糖尿病患者从指尖采血或注射胰岛素的麻烦和疼痛中解放出来。患者只需将贴片式血糖传感器贴于腹部或上臂皮肤，将胰岛素泵别于腰间，便可进行与健康人无差别的日常活动。请回答： （1）胰岛素的作用是___________。 （2）正常人的胰岛素分泌可分为：基础胰岛素分泌（-天中持续微量的胰岛素分泌）、餐前大剂量分泌（由进餐后高血糖刺激引起的大量胰岛素分泌）两部分，如图乙所示。胰岛素泵能模拟人体的胰岛素分泌，如图丙所示。 ①运动需要消耗能量。因此，运动时人体基础胰岛素分泌量会适当___________（选填“增加”或“减少”）。 ②与传统定时注射胰岛素治疗糖尿病的方式相比，实时动态胰岛素泵的优点有___________。 A．平稳控糖，减少血糖波动         B．运动自由，提高患者生活质量     C．减少由注射胰岛素引发的低血糖风险 4．（2022·浙江温州·统考二模）环境温度发生变化时，人体会及时有效地发挥调节功能来维持体温的相对恒定。图甲为人体几种器官或组织在不同状态下的产热量百分比扇形图，图乙是在安静状态下某正常成年人手臂皮肤血液流量随环境温度变化情况。请分析图形并回答下列问题： （1）请举出图甲中符合“状态二”的一个实例：___________。 （2）当环境温度处于图乙中AB段时，人体主要的散热方式是___________。 （3）在图乙中，如果室温在C时刻快速下降至5℃，曲线的变化趋势是：___________。 5．（2022·统考二模）为了研究无机盐对植物光合作用的影响，小明进行了如下实验： ①配置培养液X与Y，X含有绿藻所需全部无机盐，Y与X相比仅缺少镁，且无机盐含量、温度等其他条件都相同； ②用培养液X和培养液Y分别培养数量、生长状况相同的绿藻； ③测定相同时间内，不同光照强度下氧气释放量，记录结果如图所示。 （1）请结合上述实验方案，说明小明进行本实验基于的假设是：___________。 （2）通过学习，小明认为上述实验不够严谨，且光合作用的强弱除了可以用氧气释放量表示，还可以用有机物积累量表示。请你利用以下器材，帮助小明设计一个实验，通过测量有机物积累量来反映培养液X和Y中绿藻光合作用的强弱。实验器材：500 毫升烧杯若干只，天平，烘干设备，来源相同、生长状况相似绿藻若干（假设相同质量的绿藻千重相等）。( ) 6．（2022·浙江杭州·统考二模）小徐对教材中“研究植物的蒸腾作用”的实验做了改进，步骤是：准备4个相同的容量瓶并加等量清水，取12株长势相近、