卷3-备战2023年中考数学【名校地市好题必刷】全真模拟卷(江苏苏州专用)·第一辑

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2023-03-18
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备战2023年中考数学【名校地市好题必刷】全真模拟卷(江苏苏州专用) 第三模拟 (本卷共27小题,满分130分,考试用时120分钟) 注意事项 1.本试卷共6页,全卷满分130分,考试时间为120分钟,考生答题全部答在答题卡上,首在本试卷上无效. 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用像皮擦干净后,再选涂其他答案,答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效 3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.(2023·江苏宿迁·统考一模)计算 (-a)2·a3的结果是 (     ) A.a6 B.-a6 C.-a5 D.a5 【答案】D 【分析】利用同底数幂的乘法运算,即可求得答案;注意同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 【详解】(-a)2•a3=a2•a3=a5, 故选D. 【点睛】本题考查了同底数幂的乘法.此题比较简单,注意掌握指数与符号的变化是解此题的关键. 2.(2022·江苏苏州·苏州市振华中学校校考模拟预测)2022年3月25日,我国核电企业研发设计的具有完全自主知识产权的“华龙一号”示范工程全面建成投运,每年减少二氧化碳排放约1632万吨.用科学记数法表示1632万是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:1632万=1.632×107. 故选:B. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3.(2023·江苏无锡·模拟预测)使代数式有意义的的取值范围是(    ) A. B. C.且 D. 【答案】C 【分析】利用被开方数大于或等于0且分母不为0求解即可. 【详解】解:, ∴且, 故选:C. 【点睛】本题考查了代数式有意义的条件,解题关键是掌握二次根式的被开方数的非负性和分母不为0. 4.(2023·江苏南京·模拟预测)某校为了了解学生对《中华人民共和国民法典》的认知情况,在全校1260名学生中,随机抽取部分学生进行调查,把学生的认知情况分为三类:A;完全不知道,B:听过但没读过,C:读过一部分.根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图中信息,下列说法错误的是(    ) A.此次调查抽取的人数是60人 B.抽取的学生中,“读过一部分”的同学有24人 C.“听过但没读过”所在的扇形的圆心角的度数是 D.估计全校学生中有315人属于“完全不知道”的情况 【答案】C 【分析】利用直方图及扇形统计图综合进行分析即可. 【详解】解:由题意可知,B类21人,占比35%,故调查抽取的人数为:21÷35%=60(人),A正确,不符合题意; “读过一部分”的同学有:60-15-21=24(人),B正确,不符合题意; “听过但没读过”所在的扇形的圆心角的度数是:35%×360°=126°,C错误,符合题意; 估计全校学生中属于“完全不知道”的情况有:1260×(1-40%-35%)=315(人),D正确,不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答. 5.(2023·江苏盐城·统考二模)如图,,AE平分.下列说法错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用平行线的性质、角平分线的性质以及对顶角相等知识对选项进行逐一判断即可. 【详解】解:A.,(两直线平行,同位角相等),选项正确,不符合题意. B.AE平分,(角平分线的性质),选项正确,不符合题意. C.根据对顶角相等可知,选项正确,不符合题意. D.根据题干信息无法判断,选项错误,符合题意. 故选:D 【点睛】本题主要考查了平行线的性质、角平分线的性质以及对顶角相等知识,熟知相关性质是解决本题的关键. 6.(2022·江苏徐州·校联考一模)如图所示,有一个转盘,转盘被分成8个相同的扇形并标注了字母,转动指针后任其自由停止,指针指向其中的某个扇形,若指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形.若转动一次指针,停止后(    ) A.指向标E的扇形概率最大 B.指向标M的扇形概率最大 C.指向标X的扇形概率最大 D.以上都不对 【答案】C 【分析】哪一个字母多,指针指向那个字母

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